- 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(3)
五、孩子的生活将发生很大的变化。开始钢琴学习后,孩子的生活将发生很大的变化。练琴成为孩子每天作息的一部分。学琴以前,除了在幼儿园或学校的时间外,孩子在家的作息安排可能有:作业、娱乐(游戏、看电视等)、
- 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(2)
三、家长的有所为与有所不为。 家长应随堂听课,了解每节课的教学重点和难点。这样,可以做到心中有数,对孩子的学习作出正确的判断。如果家长和孩子一起学,更能体
- 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(1)
这个系列博文摘自博主近作《我们一起学钢琴——《汤普森简易钢琴教程》教学辅导手册》中的对话家长系列(另两个系列是对话琴童和对话教师)。 杜威说:
- 钢琴课程问题(24)——小奏鸣曲(节选自博主近著《快乐钢琴基础教程教学辅导》)
5.1.4.(M、P、S)小奏鸣曲名字称作奏鸣曲的作品很多,最早的奏鸣曲其实就是无标题的器乐作品,与它相对的概念是声乐作品。在近五百年的发展中,不同的时期的奏鸣曲的含义有很大变化。我们现在对奏鸣曲的最
- 钢琴课程问题(23)——为“重量弹奏法”正名
这是钢琴演奏的一个重大技术问题。而且有太多的误解,包括国外。好多争论根本不是在说同一个问题,不是讨论的演奏法,而是讨论说法。太容易误导了。所以,这里打算说得细一些。
- 钢琴课程问题(22)——我们要不要把钢琴家作为理想?
这个观点早在置顶博文中就说过了,在接受《现代快报》的采访中也说过了。今天想说得深入一些。 钢琴家是什么?是郎朗,是李云迪,是陈萨(这两天要来南京,祝她演出
- 钢琴课程问题(21)——说说《哈农》
这是一本非常著名的手指练习教材。国内老师几乎都在用,可是很少有会用的。 (1)什么时候用? &n
- 钢琴课程问题(20)——绣花针的故事
这是一位德国上市公司的CFO在接受记着采访时说的一段话。 “我讲一个小故事来说明文化的差异和文化的冲击。如果说我们在一个房间里掉了一枚绣花针,
- 钢琴课程问题(19)——“中国好声音”对钢琴课程及音乐教育的启发
如火如荼的“中国好声音”正在进行中,类似的优秀节目还有前阶段的“我是歌手”。 我的感觉是。中国内地的流行音乐正在经历一场质变,由模仿向创造转变。虽然多数的
- 钢琴课程问题(18)——声音、技术、读谱的顺序
声音(音乐表现)、读谱技术、演奏技术是钢琴课程最基本的三项内容。 没有良好的富有表现力的声音,那不是音乐。由此,我看到太多的训练的多年的钢琴演奏者毫无乐感