（补录第一册部分内容） A单元  我会弹琴啦！  题释：仅从发音看，钢琴几乎是一件“傻瓜”乐器，但弄响乐器不是演奏。会弹琴意味着能用这个乐器弹出一个节

第10周  “八平”节奏 教材：《汤普森简易钢琴教程》第二册P4-7，4首乐曲。增补：（1）手指练习1+，2+，3+，4+，5+，含音色力度变化的要求；（2）《公主圆舞曲

第9周  双手中央C位置 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P36-39，3首乐曲。增补：手指练习1+，2+，3+，4+，5+。 写给贝贝妮妮：一、回课。（1）

第8周  右手五指原位 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P32-35，4首乐曲。增补：手指练习1+，2+，3+，4+，5+。 写给贝贝妮妮：一、回课。（1）手

第7周  在两条轨道上飞驰的火车！ 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P26-27，29-31，4首乐曲。    增补：手指练习1

第6周  固定手位 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P23-25，P28，4首乐曲。增补：手指练习1+，2+。 一、手谱游戏。一般情况下，我不主张家长帮助孩子

第5周  ABCDE 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P18-22，4首乐曲。增补：手指练习1+（包括1+2，1+3，1+4，1+5）。  一、孩子

第4周  正步走和华尔兹教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P16-17，2首乐曲。增补：手指练习1+2，1+3，1+4，1+5。 一、从视奏到练琴。  

四、本课时的学习重点。（上周）1、2、3、4指的演奏，1指是重点。三种时值的音符组成的节奏。作品演奏要流畅完整，能有声音的变化更好。 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P13-15，2首乐曲

教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P8-12，4首乐曲。    增补手指练习：以1指为核心的双音落键练习，1+2，1+2，1+3,1+4。