B单元
题释：
固定手位的演奏是本单元的主题。右手从C音扩展到G音，左手从C音扩展F音。手位固定，手指逐步扩展音域范围，会比较容易。
音域扩展使得旋律的音域得到扩展，双手合作的旋律要弹得连贯自如。
通过无谱的第一组手指练习，学生的触键技术应该获得一定的提升。到本单元末，他们应该能够开始弹出不同的音色和力度的尝试。
教材范围：
《汤普森简易钢琴教程》第一册23-38，15首乐曲。
增补：手指练习1+，2+，3+，4+，5+。
课程目标：
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学习领域 |
学习目标 |
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音乐能力 |
1. 能有韵律感地完整演奏单旋律的乐曲； 2. 熟练掌握4/4拍、2/4拍和3/4拍的节奏韵律； 3. 掌握切分音的节奏韵律； 4. 初步区分旋律和伴奏的不同层次，尝试演奏（仅有一处）。 |
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演奏技能 |
1. 熟练掌握“手臂落下——手指支撑”的弹奏技术； 2. 左右手1、2、3、4、5指均能自如地参与演奏； 3. 初步掌握视奏的学习方法。 |
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读谱技能 |
1. 认识以中央C为中心的10个音的键盘位置和大谱表位置，掌握这些音符的音名和唱名； 2. 认识全休止符、二分休止符和四分休止符，知道它们的时值并能在演奏中正确控制。 |
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学习能力 |
1. 通过观察模仿掌握正确合理的演奏技术； 2. 演奏中正确地协调大脑、耳朵、眼睛和手臂手指的分工，获得流畅的演奏。 |