（补录第一册部分内容）
A单元
题释：
仅从发音看，钢琴几乎是一件“傻瓜”乐器，但弄响乐器不是演奏。会弹琴意味着能用这个乐器弹出一个节奏稳定的连续旋律，哪怕只是一个片段。演奏技术和读谱知识都从属于这个基本要求。
我会弹琴啦！——10个手指都要参与到演奏中来，而非教材所局限的6个手指。
我会弹琴啦！——乐趣由此而来！不要因为一些鸡毛蒜皮的细节破坏了刚学会弹琴时的好心情。
教材范围：
《汤普森简易钢琴教程》第一册P8-21，12首乐曲。
增补：手指练习1+2，1+3，1+4，1+5。
课程目标：
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学习领域 |
学习目标 |
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音乐能力 |
1. 能数着节拍完整地演奏单旋律的乐曲； 2. 掌握4/4拍、2/4拍和3/4拍的节奏韵律； 3. 初步感受切分音的节奏韵律。 |
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演奏技能 |
1. 学会“手臂落下——手指支撑”的弹奏技术； 2. 左右手1、2、3、4、5指均能参与演奏。 |
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读谱技能 |
1. 认识大谱表、拍号、小节线、终止线以及音符所在的线间位置； 2. 认识以中央C为中心的ABCDE五音的键盘位置和大谱表位置，掌握这些音符的唱名la、ti、do、re、mi； 3. 认识全音符、二分音符、四分音符和附点二分音符，知道它们的时值并能演奏。 |
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学习能力 |
1. 通过观察模仿掌握正确合理的演奏技术； 2. 演奏中正确地协调大脑、耳朵、眼睛和手臂手指的分工，获得流畅的演奏。 |