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  • 手部灵活练习手部灵活练习

    以下的几组手指和手腕练习是平常不弹钢琴时的手部灵活练习。在您闲暇时刻的任何地点都可以尝试这种练习。下臂弯曲,以肘部到第三指尖为轴心线做回转动作。掌部保持和弦谈奏的姿势,五指伸展,仿佛持一大圆圈。动作应

  • 大钢琴家的练习方法大钢琴家的练习方法

    一、亚瑟·鲁宾斯坦(ArthruRubinstein1887~1982)鲁宾斯坦生于波兰罗茨,自由即显露音乐禀赋。四岁开始学琴,不久即负笈柏林,同时钻研钢琴与作曲,十二岁在柏林首次登台,自此开始踢辉煌

  • 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(25)对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(25)

    第21周  断奏 教材:《汤普森简易钢琴教程》第三册P4-7,5首乐曲。增补:(1)第一组手指练习1+…(),第二组手指练习1︵+…(2)四音音阶:FCGD;大调音阶(双

  • 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(24)对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(24)

    F单元  断奏 题释:断奏俗称“跳音”,与前面学习的非连音和下单元将要学习的连音技术一起,构成钢琴演奏技术体系的基石。断奏技术以非连音技术为基础,增加了手腕的提起动作。本

  • 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(23)对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(23)

    第20周  重音 教材:《汤普森简易钢琴教程》第二册P36-37,P39,3首乐曲。增补:(1)第一组手指练习1+…,第二组手指练习1︵+…(2)四音音阶:FCGD;大调

  • 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(22)对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(22)

    第19周  和弦 教材:《汤普森简易钢琴教程》第二册P34-35,P38,3首乐曲;。增补:(1)第一组手指练习1+…(包括1+,2+,3+,4+,5+),含音色力度变化

  • 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(21)对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(21)

    第18周  作为伴奏的双音 教材:《汤普森简易钢琴教程》第二册P30,P32-33,2首乐曲。增补:(1)手指练习1+,2+,3+,4+,5+,含音色力度变化的要求;(2

  • 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(20)对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(20)

    第16周  低音谱表的CDE 教材:《汤普森简易钢琴教程》第二册P21-26,5首乐曲。增补:(1)手指练习1+,2+,3+,4+,5+,含音色力度变化的要求;(2)四音

  • 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(19) 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(19)

    第14周  高音谱表的ABC 教材:《汤普森简易钢琴教程》第二册P16-18,2首乐曲。增补:(1)手指练习1+,2+,3+,4+,5+,含音色力度变化的要求;(2)四音

  • 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(18) 对话《汤普森简易钢琴教程》琴童家长(18)

    C单元  “八平”节奏与升降号 题释:标题“八平”节奏,而非“八分音符”。基于笔者的一个基本观念:有关读谱的技能是有意义的,离开读谱活动的乐谱知识没有意义。乐谱知识只是构

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