解读张世祥教授的音乐教育观（五）问：“你认为家长在培养小孩子学习小提琴的时候，最重要的事情是什么？” 答：“培养他们认真的练琴习惯，每天定时，定点进行练习。当然家长对小孩子学习小提琴要很当一回事，如果你想看一场你喜欢看的电视，就对
- 解读张世祥教授的音乐教育观（四）
张：学习小提琴是由三个环节组成的，只是上课和练习是不够的，还需要表演。我时常对那些想成为未来的小提琴家的学生说，你们应当在舞台上长大，因为有许多东西只有在舞台上才能学得到，只有在舞台上才会发生，学生要
- 解读张世祥教授的音乐教育观（三）
严格讲，你的孩子什么时候可以参加8级的考试，这不决定于我，也不决定于你，而是决定于你的孩子的进步，决定于他学习小提琴的努力程度而定。我愿意遵守这样一条原则：孩子到了那个程度再去考级，而不是为了考级，硬
- 解读张世祥教授的音乐教育观（二）
张：我的学生都参加考级，只是他们必须先学习好各自的基本练习，在掌握了一定的基本功后，再根据他们的不同程度去参加级别考试。我不喜欢学习小提琴只是为了考级，一年就学习那么几首考级的乐曲，这样学习小提琴变得
- 解读张世祥教授的音乐教育观（一）
张世祥，小提琴教育，1934年生于中国的北京，1956年毕业于上海音乐学院小提琴专业，并在该院任教小提琴至1995年。 1985年上海音乐学院授予他优秀教学证书；1986年上海艺术家协会授予
练琴时忽视这些细节差不多等于白忙活！ 钢琴练习中易忽视的细节和要点：很多同学练琴的时候，都是一次又一次的做机械式的反复练习，可能他已经练了第二十遍了，可是效果比第一次都差。也就是说他费了十九次的时间，却从来不停下来思考他多练一次的目的是什
常用钢琴教材的几点思考学钢琴的孩子多了，钢琴的教材也多了，五花八门。凡各种教材都有其优缺点，主要取决于教师的使用。但现实教学中，不可能让孩子带多本教材进行上课，只能折中地选择部分教材进行主教材，其它的则作为补充进行使用。因
少儿钢琴教学漫谈-启蒙1．教材及其使用：钢琴启蒙的教材，如果对于儿童的话，首推《汤普森简易钢琴教程》，俗称小汤。这套书是公认的进程合理，有趣有益。例如，在小汤的第一册中，一开始就是右手与左手的大拇指弹奏。这个大拇指可是重中
钢琴考级临场注意事项临近考级，学生、家长往往如临大敌，惶恐不安。其实大可不必，从容些，按部就班准备，抱定一颗平常心，反倒能够发挥出正常水平。 &nbs
幼小初学者的手指基本功怎样训练 一般来说,首先,手指要有最低限度的支撑力.指型要在触键中基本稳定住.这是手指(掌关节)本身独立触键的前提.没有这个前提,手指没有稳固的型状,就不能集中力点触下琴键,掌关节的动力,就要散失大半.许多老师