解读张世祥教授的音乐教育观（十二）

发表时间:2025/01/11 16:57:56 浏览次数:848

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张：我一生教学最大的体会就是：‘心里有了手上才能有，心里没有手上也不会有！’。世界著名的钢琴家科多特说：‘头脑第一，手指第二，你就能成为一位钢琴家’，我认为他说的就是这个道理。著名小提琴教育家加拉米安说：‘小提琴技术训练的秘密在于头脑对手指的控制。’

　　解：心里有了手上才能有，心里没有手上也不会有！说得多好啊！音乐学习的过程中，第一是用脑思考，其次用耳朵听，再次用眼睛观察，最后才是动作系统。我们平时见的最多就是只顾弹琴，不用脑子的家伙，最终他们可以弹得很熟练，但永远不会有艺术品位。

张：从外部动作教小提琴，在我看来，就好像教聋哑人讲话那样困难，而从里到外的教小提琴才是正确的道路，我是花费了几乎是我一生的心血才懂得了这个道理。我在以前的信中对你说过，演奏动听的声音要有两个条件：内心里要有声音的概念和正确的演奏动作。这里仍然是把内心听觉放在首要的位置。如果你真正体会到这一点的话，那你在教学的时候，就知道应当如何处理问题了。而且你对教学也就有了更强烈的信心。学生拉不好一个句子，不是因为他们的手指有问题，而是他头脑中没有如何做好这件事情的正确概念，或者说他们不知道要拉出什么样的声音来，我们要不断地把这个句子的声音灌输到他们头脑中去，他们就一定可以拉好这个句子了。

　　解：由内往外，这是音乐教学的基本原则。教师要不断地给学生作出好的示范，要引导学生听到大师的演奏，要指出大师演奏的优秀细节。

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