探索如何在音乐教学中培养学生的创造性思维袁文文【摘要】创造性思维是新事物得以萌芽和发展的源泉，也是社会得以继续前进的动力。时代在不断进步，教育体系也在不断完善，教育者们逐渐重视学生创造性思维的培养。本文主要探索在音乐教学中培养学生创造性思维
小学音乐欣赏教学模式的研究与应用顾春【摘要】小学音乐欣赏作为小学阶段培养学生艺术欣赏能力的重要课程，对于学生综合素质的发展有着重要的影响，所以在小学教育工作的开展过程中，一线的音乐教师应当积极的对课程的教学策略与教学模式进行探究为提
试析声乐教学中美声唱法和民族唱法的相互借鉴及其融合李文静【摘要】随着我国教育改革的进程，声乐教学按演唱内容和演唱方法把唱法划分为了美声、民族和通俗三种形式。而美声唱法和民族唱法关系尤为密切，两者之间互相借鉴、互相融合，丰富了声乐教学内容，从而推动了声
声乐教学中心理因素对唱歌的影响分析梁明明【摘要】心理因素对于声乐教学具有重要的影响，因此需要教师在声乐教学中，在教授学生学习技巧的同时，还需关注学生的心理情况，从而寻找适合学生的训练方法与技巧，提升声乐教学的质量。本文主要从影响声乐教
群众合唱的组织及排练研究赵凌娟【摘要】随着现代经济以及社会的不断发展进步，人们的生活水平得到了大幅度的提高，对精神生活的要求也日益提高，由此导致群众性大合唱活动的普及与繁荣。作为通俗文化的一种表现形式，虽然群众合唱备受广大人
刍议现代大众传媒对音乐艺术的影响左白柯【摘要】随着现代多媒体技术的快速发展，我们的学习、生活以及工作方式受到了现代大众传媒广范围、深层次的影响，音乐艺术也是如此。因此，我们需要对现代大众传媒给音乐艺术带来的影响进行分析，然后在此基础
生命美学与艺术情节的舞蹈表演探究—以雀之灵为例张琼【摘要】艺术来源于生活，在舞蹈表演的过程中应该学会运用生命美学，生命美学的运用能够帮助舞蹈表演者呈现出更加具有韵味的舞蹈。在表演舞蹈的过程中应该承接生命本真的东西，并且应该将艺术和舞蹈完美的结合在
探讨中国民族舞的艺术特点宿珈毓【摘要】中国历史永久，发展出来的舞蹈更是多种多样，但具有中国特色的舞蹈却只有民族舞，民族舞是由各个少数民族和汉族共同组成的，每个民族的舞蹈都有各自的特点以及表现方式，而作为民族舞的承载体，不管在
解析舞蹈与舞蹈音乐的融合性岳小俊【摘要】舞蹈音乐是舞蹈必不可少的部分，舞蹈无法离开舞蹈音乐。因此，在舞蹈作品中，舞蹈需要跟舞蹈音乐进行完美的融合。舞蹈表现的是人体形态方面的变化，而舞蹈音乐则表现的是声音的变化。舞蹈涉及视觉，音
用表演方式欣赏音乐曹叶挺【摘要】音乐是门听觉艺术，但是在音乐欣赏时，绝不能仅以听代之。本人尝试运用音乐表演的形式，给学生提供一个探究、体验、合作的过程，将标题音乐表现出来。让学生在自主学习、体验的过程中，感知音乐的内容