中职声乐教学中视唱练耳教学的困境及突围孙晓琳【摘要】中职音乐教学中一项很重要的基本技能是视唱练耳。在教学的过程中，视唱练耳的理论课程起着关键的作用。视唱练耳是一门培养学生音乐潜能的课程，具体的培养方式包括音乐听记和视唱。本文对中职视唱练耳
浅析新课改下的高中音乐教学马维斌【摘要】随着新课改的不断深入，高中音乐教学发生了翻天覆地的变化，与此同时我们的教育事业也倍受人们的关注和重视。作为一名高中音乐教师，在新课程的背景下如何提高音乐教学的课堂效率，让学生向课堂四十五
农村小学与初中音乐教学的衔接问题探讨周平【摘要】小学与初中音乐教学课的衔接问题是普通存在的共性问题，它成为了基础音乐教学的阻碍，不利于音乐教学一体化的发展，在农村音乐教学中不仅要面对贫困地域的音乐教学限制，还要面临小、初学段之间音乐教育
青少年学习古筝心理问题分析曲明明【摘要】青少年在学习古筝时还存在着许多主观心理方面的问题，比如逆反心理、心理挫折、自满心理等。这些心理问题主要是由学习的功利性、学习压力大和缺乏心理疏几个方面导造成的，我们应就这几个方面进行观念
合作学习在初中音乐教学中的应用研究韩煦文【摘要】音乐是一门艺术，可以陶冶人的情操，提升人的文化素养。现素质教育要求学生全面发展，音乐教学成了初中教育不可或缺的一部分。如何在十分有限的课时取得最好的教学效果，让学生爱上音乐学习，一直是广
如何激发学生学习音乐的兴趣张连霞【摘要】教师要善于在教学中，加深学生对学习音乐意义的认识，使学生产生学习音乐的热爱与毅力，教师要努力地使学生产生学习音乐的兴趣与愿望，在教师的指引下，学习音乐知识，进行技能训练，发展音乐能力，提
“原本性”音乐在培养大班幼儿节奏感中的应用杨丽君【摘要】其“原本性”音乐是奥尔夫音乐体系的理论精髓，追求的是人类原本的、自然的那种宝贵而极为重要的东西。热爱音乐是幼儿的天性，5-6岁的幼儿能掌握基本节奏技巧是培养节奏感的关键时期，同时此阶段幼
帮你推开成功大门吴静【摘要】当前的艺术高考中，声乐专业仍然是报考人数最多的专业，如何在艺术专业考试中取得理想的成绩，如何把握好高考中的每个环节，是本文论述的重点。【关键词】声乐；高考；高等院校；招生考试近年来，随着社
试论高中生音乐审美能力的培养陈丽【摘要】高中音乐教学是我国实施审美教育的形式之一，也是开展素质教育的途径。音乐教育的主要目的不在于传授学生理论知识，它的主要价值是培养学生的审美情趣，提升他们欣赏、创造的能力，从而形成正确的价值观
试论如何在打击乐教学中有效培养学生的音乐情感于晗刘溪【摘要】对打击乐艺术来说，一次完美的打击乐表演需要涉及高超的演奏等所有技术之外，还需要表演者具有对音乐良好的理解感知能力，而这种能力则体现在情感表达上。一首良好的打击乐作品，是对学生所有的情感