对话式教学在高中音乐鉴赏课程中的应用宗慧【摘要】在新课改下，音乐鉴赏作为美学的一种，能提升学生的艺术鉴赏力、审美力，并有利于情感的陶冶与熏陶。在高中音乐鉴赏的教学中存在一些问题，不利于教学效率的提升，而利用对话式教学这一形式能有效提高师
音乐鉴赏课中视唱教学的听、唱、奏宋婷婷（县画川高级中学，江苏扬州225800）视唱教学不仅是音乐课堂中的基础技能课，也是基础理论课。音乐鉴赏课堂中规范的视唱和演奏，有助于提高音乐的听辨能力和表现能力，有助于学生更好的学习其他专业课程
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨李霞【摘要】在初中音乐的学习过程中，教师要培养学生们的乐感以及鉴赏音乐的能力，让学生们对音乐有一定的感知能力，对音乐有很好的理解，并且发表自己的鉴赏意见。在学习的过程中，樂感和鉴赏的能力是逐渐形成的。
慕课对高校公共音乐鉴赏课的挑战与机遇王慧（长江大学艺术学院，湖北荆州434020）随着经济的发展和社会的进步，各行各业都在原有基础上进行创新，在学校教育中也渐渐开创了符合当前时代发展潮流的课程形式。慕课的开展，在高校公共音乐鉴赏课上也得
浅议兴趣在中职音乐鉴赏教学中的作用钱蓉[摘要]对中职生来说，音乐鉴赏在培养综合素质能力的过程中起着关键的作用。文章从实际课堂教学出发，通过激发学生学习兴趣、创新教学环节、有意识地培养学生的表演能力和音乐创造力、拓展实践活动等一系列措施
“微课”在高中音乐鉴赏教学中的应用与探究杨树军【摘要】高中音乐鉴赏课程作为高中开展音乐教学当中的主要组成部分，通常在课程体系当中有着重要地位。伴随着信息技术的进一步发展，“微课”越来越受到广大教师的青睐，迅速被应用到教学领域中。高中音乐鉴赏
音乐鉴赏网络课程教学如何引起学生的共鸣毛秋思（河南城建学院，河南平顶山467000）引言从目前音乐鉴赏网络课程的教学来看，引起学生的共鸣是重要的教学目标，为了达成这一教学目标，需要对整个网络课程教学过程进行优化和调整，需要了解学生的兴趣爱
广西少数民族音乐素材在现代钢琴作品中的传承高霞我国是拥有56个民族的多民族国家，各民族文化及艺术在我国呈现出百花齐放的态势，民族间文化及艺术的相互融入、渗透使得艺术领域呈现出多元化发展的趋势。钢琴自18世纪传入中国，在后来的钢琴曲创作中，众多
不同音乐时期钢琴演奏风格比较研究文/李虻张晓燕内容提要本文通过对音乐中的四个时期进行了风格对比，对这些风格特征的把握，有助于发掘学生的自主学习能力，准确地理解作曲家的创作意图，对教学起到事半功倍的作用。钢琴演奏风格比较不同音乐时期演
多媒体技术在高中音乐鉴赏教学中的作用分析王晔【摘要】随着科技的不断发展，科学技术在教学中的运用越来越广泛，其中多媒体技术在教学中的运用也是十分广泛的。在高中音乐鉴赏的教学过程中，使用多媒体技术更是符合学科特点。高中音乐鉴赏的教学目的是为了培