合唱教学在学校素质教育中的地位戴媛媛[摘要恰唱的主要环节有三个，其中以演唱为主，表演、欣赏为辅助。现代的学校音乐教学中，最为重要的教学项目也就是合唱教学。文章对于学校素质教育的合唱教学进行了详细的论述。[关键词]合唱教学；素质教育
学前教育专业声乐教学模式的创新探讨李娟[摘要]随着国家社会、经济的发展，人们对学前教育专业越来越重视。学前教育的思想与观念发生了根本性的改变，因此对该专业的毕业生提出了更高的要求。出于激烈的市场竞争的需要，幼儿园需要一批高素质、高学历
小学音乐欣赏教学策略的实践与探索毕雁妮[摘要]音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容之一，从小培养学生的音乐欣赏能力，有助于提高学生的音乐素养，进一步培养其审美能力、赏评能力、音乐感知力，小学音乐欣赏教学应以学生为主，使其感受到音乐的魅力
论幼儿音乐听觉训练的意义及策略陈思桥[摘要]培养音乐的耳朵与良好的内心听觉能力是音乐听觉训练的基本意义所在。正确定位并高度重视听觉训练，努力提高教师的专业技能与综合素质，编写适合我国儿童的听觉训练教材，借鉴国内外优秀儿童音乐教育经
关于声乐阶段性教学理念的思考王丽[摘要]声乐的教和学是一个循序渐进的过程，这个过程中作为教师要重视教学方法的探讨，重视教学阶段的衔接，进而不断改进教学方式，提高教学质量。文章从声乐阶段性教学的角度出发，分析了声乐阶段性教学的三个
初中开展合唱对提升学生综合素质的实效分析沈月红[摘要]初中开展合唱就其本身来说，合唱选入的大量优秀作品，是音乐与文学、历史、民族意识的完美融合，不仅提高了学生的审美能力和团队合作能力，让学生能正确分辨真善美，懂得用科学的方式去诠释作品、理解
学前教育专业儿童歌曲教学的思考杨昭晖[摘要]音乐对于幼儿来说具有特殊的影响功能、教育功能，幼儿大多数都喜欢音乐，音乐中儿童歌曲可以说是他们小时候接触最多的“语言”，所以儿童歌曲对于幼儿的重要性不言而喻。但是当今幼儿园的发展速度过快
高师基本乐理教学的分析与思考姚畅[摘要]基本乐理是所有音乐类专业的必修课程，该课程与视唱练耳、和声、曲式等作曲理论课程密切相关，是所有音乐类课程的基础。现代教育着重于培养掌握多方面知识技能的复合型人才，随着全国性基础教育课程改革
浅析钢琴演奏中的心理问题及解决王雅辞[摘要]有人说钢琴演奏是一门带有“冒险性”的表演艺术，它要求表演者在演出时把平时千锤百炼的成果完美地、创造性地表现出来。就是我们平时所说的“台上一分钟台下十年功”。但是很多表演者在台上由于紧张等
浅谈中国风格钢琴作品的演奏吕庆权[摘要]中国风格钢琴作品逐步走向世界，并取得了一定的地位。它区别于西方钢琴音乐，有着自己的独特风格，这也是中国风格钢琴作品在不断发展的必要因素。在齐尔品先生的钢琴作品大赛的推动下，中国涌现出一批