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论文
  • 钢琴重奏教学实践及其创新钢琴重奏教学实践及其创新

    包慧琴[摘要]随着人们对艺术教学的要求不断提高,钢琴教学水平也得到了逐步提升,在钢琴教学中应用的教学方式越来越多。而钢琴重奏可以塑造特殊的艺术形象,因此得到了人们的普遍重视。所以改革当前钢琴教学方法,

  • 幼儿钢琴入门阶段的教学特点幼儿钢琴入门阶段的教学特点

    李晔[摘要]对于一个从未接触过音乐的幼儿来说,一切有关音乐的概念都是未知的,从孩子第一次进入教室,坐在琴凳上,触碰第一个音符,和老师交流的第一句话时都可能已决定了孩子今后将会对钢琴产生多大的兴趣,甚至

  • 浅谈不同学段学生的识谱教学浅谈不同学段学生的识谱教学

    刘彦汝[摘要]在小学六年的音乐教育中,教育工作者不光要培养学生对音乐的兴趣,更要注重技巧、技能的培养,其中识谱能力是必不可少的。教育工作者要依据课标要求,由浅入深,由简入繁,循序渐进地制定教学计划,遵

  • 互助合作学习在高师声乐教学中的实施策略互助合作学习在高师声乐教学中的实施策略

    吕芬[摘要]互助合作学习运用到高师声乐教学中有很重要的意义,能逐步培养学生学习声乐的兴趣,提高学生的学习积极性和自主学习能力,进而让声乐学习效率最大化。而互助合作学习具体怎么实施到高师声乐教学中,合作

  • 论练声曲在声乐学习中的作用论练声曲在声乐学习中的作用

    蔡梓航[摘要]练声曲是声乐教学内容中的一个重要部分,练声曲演唱训练可以起到调动人体发声器官相互配合的作用,促进歌唱技术与能力的提高。因此,重新认识练声曲在声乐教学训练活动中的功能,使之成为有效的歌唱训

  • 高师声乐课程“审美性”教学研究高师声乐课程“审美性”教学研究

    徐婧[摘要]随着素质教育的深入开展,高师声乐教育培养出来的人才越来越无法满足中小学音乐教育的需求,其中关键的一个因素是高师声乐课程中“审美性”教学意识的缺失。文章在阐释高师声乐课程设置现状及其问题成因

  • 浅析如何激发初中学生对音乐的学习兴趣浅析如何激发初中学生对音乐的学习兴趣

    唐可芳[摘要]兴趣不仅是最好的老师,而且还是成功的起点,音乐课当然也不例外。初中学生大部分的年龄段都是在13~16岁,而在这个年龄段的孩子往往只会对自己感兴趣的事情上心,会积极努力地争取做好。所以在初

  • 合唱教学的研究与对策合唱教学的研究与对策

    赵晶[摘要]合唱是音乐教学的重要内容,对培养学生的审美感、完美学生的人格和激发学生的集体主义观念有着重要的作用。同时,合唱教学也是一种高水平的歌唱,是学生综合音乐素质的体现。文章针对这一领域的重要性做

  • 小学音乐教学中节奏感的培养探讨小学音乐教学中节奏感的培养探讨

    甄丽娜[摘要]节奏感对于学生的音乐学习是非常重要的,因此,小学音乐教师在教学过程中,应当重视对学生节奏感的培养,采用多样有效的教学手段,使学生充分发挥主观能动性,积极、主动地投入进音乐节奏训练之中,激

  • 微时代背景下高校微课程建设的理论与实践微时代背景下高校微课程建设的理论与实践

    汪媛 詹昱煜[摘要]微时代的到来给高等教育带来了新的发展契机,并由此产生了新的课程模式——微课程。文章以微时代为背景,阐述微课程在我国的发展现状,深入分析高校微课程的建设价值,并结合音乐学科网络课程资

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