浅谈歌曲创作赵康延（辽宁师范大学音乐学院，辽宁大连116029）摘要：歌曲创作的中心是要掌握歌曲的艺术特点和创作技术，艺术形式不同，那么其艺术特点不同，创作技术也会有所不同。因此，想要很好的表现艺术体裁和内容，就
浅谈竹笛演奏技巧荣卫（河南省艺术职业学院，河南郑州450000）摘要：竹笛早在我国古石器时代就已经诞生，其作为最古老的传统乐器之一，被冠以我国历史文化长河中的瑰宝。吹竹笛的方式以及技巧众多，关于技巧主要分为三方面，分
中国戏曲元素在手风琴作品中的表现与演绎马云思（遵义师范学院音乐与舞蹈学院，贵州遵义563000）摘要：在我国传统文化艺术瑰宝中，戏曲是其中非常重要的组成部分，其在题材和曲种上都非常的丰富多样化，为我国的文化艺术注入了具有非常高的艺术价值，
选用舞蹈钢琴伴奏音乐初探罗丽娟（山西传媒学院，山西晋中030619）摘要：本文着重阐述了在舞蹈教学中钢琴伴奏音乐直接影响学生对舞蹈动作的理解与诠释。为此，钢琴伴奏教师要切实把握舞蹈教学的特点和规律，对不同风格的舞蹈动作选用针
解析流行歌曲中传统文化元素的应用陈江涛（浙江省云和县文化馆，浙江云和323600）摘要：改革开发以来，我国当代流行歌曲以复兴之势快速发展，经过30年发展，现在已成为组成大众文化生活的一个重要部分，尤其是社会经济的高度繁荣，在一定程度
《帕格尼尼第24首随想曲》的音乐特点与艺术魅力李思韵（鞍山师范学院音乐学院，辽宁鞍山114000）摘要：《帕格尼尼第24首随想曲》凝聚了帕格尼尼所有创新技术的精华，将一个短小精悍的音乐主题，像万花筒一样变幻出11种用超高难度技术进行演绎的变奏，旋
简述声乐表演实践在声乐学习中的重要性舒曼（湖北科技学院音乐学院，湖北咸宁437100）摘要：随着素质教育改革的逐渐深入，声乐表演实践在声乐学习中占据着非常重要的角色，对于个人表演水平和声乐素质提升有着无比重要的促进意义。在声乐学习过程中
新形势下高校声乐教学创新研究胡璇（湖南幼儿师范高等专科学校，湖南常德415000）摘要：随着素质教育的不断推进与深化，教育理念有了很大的改变，音乐教育在高等教育体系中也得到了重视，与此同时，声乐教学也取得了新的发展契机。然而，我
应用型本科音乐学专业声乐教学改革与实践探索 ——以平顶山学院音乐系为例潘刻科（平顶山学院，河南平顶山467000）摘要：应用型本科音乐学专业的培养目标应该是培养兼具科研能力、实践能力、教学能力等的应用型人才，但是笔者根据多年的声乐教学实践发现当前的教学现状与社会需求有些
钢琴集体课教学研究汤晓琳（广东省韶关市北江中等职业学校，广东韶关512027）摘要：钢琴集体课是与传统“一对一”钢琴教学迥异的，集“现代科学技术”、“集体授课”于一体的教学模式。在中专幼儿师范专业，学生的钢琴基础薄弱，