新课改下我国高校音乐教学改革的发展张艳（南昌师范学院，江西南昌330013）摘要：随着我国现代化教育的不断发展，对于学生综合素质的培养，尤为的重视，尤其是音乐教育，它不仅仅是一项艺术教育，更是学生素质教育中，重要的组成部分；但是在实际
试论初中音乐教学中如何培养学生的审美能力张曼（驻马店市第十三初级中学，河南驻马店463000）摘要：审美能力的培养需要通过日常教学的审美实践去实现，离不开审美教育的开展，通过音乐进行审美教育是一个有效的途径，初中音乐教学能培养学生喜好与鉴赏
高职院校管乐教学开展实践研究张良（晋城职业技术学院，山西晋城048026）摘要：随着高职院校艺术教育的不断深入和改革，管乐教学的开展也越来越受到教学工作者的重视。管乐教学是以西方的管乐器为主要演奏乐器展开的演奏和表演活动，在学生
高职院校小提琴教学开展策略研究张静（山西艺术职业学院，山西太原030012）摘要：小提琴作为音乐教育中十分重要的内容之一，对提升学生的综合音乐素质具有积极的作用。但是在当前的一些高职院校中，小提琴教学的发展尚不成熟，依然存在一些问
戏曲器乐教学方法初探 ——以二胡为例张鹤行（沈阳师范大学附属艺术学校，辽宁沈阳110034）摘要：在中国上线五千年的历史长河中，诞生了一种集结中国本民族特色的文化产物——戏曲。戏曲不同于西方的歌剧，戏曲是有固定的小件乐器组成伴奏，随着改
节奏是音乐的脉搏 ——初中音乐课堂如何培养学生的节奏感曾祥勇（浙江省丽水市青田县章旦中学教育集团，浙江青田323901）摘要：我们都知道，在学习音乐的过程中，良好的节奏感是不可或缺的。学生节奏感的好坏对其能否学好音乐有很大的影响。培养学生的节奏感是现代初
对儿童扬琴入门学习的几点看法曾伟莹（广东音乐曲艺团有限公司，广东广州510000）摘要：当儿童对所学内容感兴趣的时，会自觉地集中注意力，全神贯注地投入学习活动，只有当儿童对自己所做的事情充满兴趣，他们才会拥有强烈的求知欲，对儿童
乐器类网站的功能与意义 ——从网络教育对传统教育的影响谈起严岩（中国药科大学文化艺术教育中心，江苏南京210009）摘要：随着社会经济的发展，“互联网+”时代的到来，网络已渗透到了人们生活中的各个领域，人们不仅通过网络进行购物，游戏，甚至工作，更重要的是网络
提高高中学生音乐欣赏能力的思路探析徐敏（江苏省邳州市八义集高级中学，江苏邳州221361）摘要：音乐欣赏需要以音乐乐理、音乐情感等的积累为基础，综合运用所学习音乐知识，达到音乐体验的较高层次。在高中音乐教学中教师要从试听、练唱、情感体
浅谈少年宫音乐教育的现状与优化谢雷（重庆市少年宫，重庆400014）摘要：音乐教育已经成为素质教育系统中不可忽视的重要构成，但在现实改革推进中却存在着许多弊端和局限，学生在音乐教育上的需求无法得到充分满足，所以作为学生校内音乐教育