浅谈高中音乐鉴赏片段课教学卢砚铭（徐州市九里中学，江苏徐州221000）片段课教学是检测、评价教师业务水平的有效途径之一，被越来越广泛的运用到各级各类教师教学基本功比赛中，而且占有重要比重。笔者就高中音乐鉴赏模块，结合自己的培
浅析高中音乐鉴赏教学的育人作用段彩霞（青岛市城阳第一高级中学教师，山东青岛266000）【摘要】在高中教育阶段，音乐鉴赏教学作为艺术教育的一部分，是学校教育的重要组成部分，是一门综合性的学科。高中音乐鉴赏教学具有多方面的积极而又明
试论公安院校音乐鉴赏课程资源库的设计程瑾【摘要】音乐鉴赏作为当代大学教育中用以提高学生综合素质的重要课程，在高校教学教育中受到越来越多的关注一些公安院校也开始重视音乐鉴赏课程的教学。随着教育信息化的快速发展和教学中对多媒体的广泛应用。互
广西少数民族音乐素材在现代钢琴作品中的传承与发展朱冉摘要：在现代钢琴作品中融入少数民族音乐素材，既有利于推动少数民族音乐的发展，也能给现代钢琴作品提供创新思路。以广西少数民族音乐为例，探讨少数民族音乐素材应用到现代钢琴作品中的策略，阐述广西少数民族
高中音乐鉴赏教学设计优化途径探微朱竞（江苏省靖江市第一高级中学，江苏泰州214500）【摘要】高中音乐鉴赏能够帮助学生建立音乐认知意识，培养学生良好思想品质和意志，丰富学生情感生活。教师利用多种教学手段，优化教学设计，为学生顺利介入
多元文化在高中音乐鉴赏中的应用徐颖（江西省九江第一中学，江西九江332000）【摘要】随着社会的进步与发展，我国教育事业取得了较好的效果。在高中阶段，音乐鉴赏对于学生审美能力的提高具有重要的意义，如果教育得当，还能够在一定程度上提
主体思辨 激活高中音乐鉴赏课堂朱竞（江苏省靖江市第一高级中学，江苏靖江214500）高中音乐鉴赏教学中引入主体思辨意识，符合新课改基本精神要求，促使学生音乐素质的快速成长。教师作为课堂教学主导者，需要对学生进行启发、引导、点拨，创
音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究程颖【摘要】新时期，在高中音乐欣赏教学课堂中，教师应该结合音乐核心素养，积极提高音乐教学质量。本文通过对学生音乐核心素养发展特点的分析，总结了如何在音乐欣赏教学过程中培养学生核心素养，希望分析能够为学
中职音乐鉴赏教学中的审美培养谢丽【摘要】音乐能陶冶人的情操，对中职学生的综合素养的提高也有积极的作用。本文以音乐鉴赏教学为媒介，从提高中职学生审美能力出发，通过应用多种音乐鉴赏教学方法、提高学生音乐文化素养、深入分析挖掘音乐作品
新课改背景下高中音乐鉴赏课存在的问题及对策研究陈永全（江苏省泗洪县洪翔中学，江苏宿迁223900）新课程改革对于高中的音乐课程提出了很高的要求，传统的音乐课堂在教学的时候往往缺乏吸引力，对于学生的发展也没有什么实际的价值，本文从音乐鉴赏课的角度出