如何在琵琶演奏中培养学生的情感表现于谢文[摘要]琵琶作为我国古老的民族乐器，在其不断的发展与传承过程中，积累了大量、丰富、有价值的乐曲，深受艺术家们的喜爱。随着社会的不断发展以及人们生活水平的提升，对于琵琶演奏提出了更高的要求与标准。
新课标中关于学生音乐记忆能力的培养要求粟柠[摘要]曾观学过某位音乐教师的一堂音乐展示课，这位教师不仅歌唱得很好、舞跳得很好，而且在课堂上设计了很多环节，使得整个课堂气氛非常活跃，因此，该堂课展示很精彩、很成功，参加观摩的教师们对此评价也甚
打开心门侧耳“倾听”朱珏[摘要]《音乐课程内容标准》中说到：音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉，听，是音乐艺术最基本的特征。由于音乐艺术的这种特征，这就决定了：第一、在音乐教育中，发展听觉是最重要的事情。所
音乐表演专业声乐教学现状与改革思考张晓军[摘要]随着我国经济实力和综合国力的增强，文艺事业也得到了进一步发展，同时我国的高等教育也在急速发展中。而各高等院校的音乐表演专业在声乐教学方面仍然有着许多问题，需要进行大力改革。国家对于音乐表
浅谈音乐教育的情感艺术刘俊杰[摘要]情感是一种人生体验，对健全人们人格和激励人们行为都有重要作用，而音乐作为一种情感性的艺术，则是人类情感和精神生活的创造表现。但是随着社会经济和教育制度的影响，我国音乐教育逐渐失去了其审美
探析中学音乐课如何传递美潘竞国[摘要]在中学音乐课程教学中，教师不仅要将学生应该认识和了解的音乐知识教授给学生，还应该在音乐氛围中传递美，在提高学生音乐知识水平的基础上，提高学生审美水平。[关键词]中学；音乐课程；传递美一、
关于初中音乐运用多媒体技术教学的探讨韩旭雯[摘要]当下，用多媒体技术制作相关课件在初中音乐教学中已越来越受到初中音乐老师的青睐。这种信息技术与初中音乐相整合的教学，一方面以其特有的形象直现性和应用交互性为初中学生提高音乐学习提供了便捷，
音乐课堂中的小乐器教学研究胡小龙[摘要]在音乐课堂教学中进行小乐器的教学具有重要作用，既可以陶冶情操、净化心灵，培养学生感受美、表现美、享受美的能力，又能促进学生智育的发展，让学生在轻松的学习氛围中健康的成长。加强小乐器教学，
中小学音乐课堂教学模式的分析杨舒[摘要]随着社会的不断进步和发展，对学生素质的培养越来越重要，中小学音乐课堂的教学模式受到重视。教学模式对于小学音乐教学的开展有着很重要的作用。但是由于现今的音乐课堂教学模式存在一定的问题，影响了
浅析幼儿园音乐教学活动的有效途径晏斐 仝榕榕[摘要]幼儿园音乐教学活动在幼儿园教育中占有十分重要的地位，是艺术教育中的一个重要领域，如何更有效地进行音乐教学活动，能够更好地激发幼儿对于音乐活动的积极性，提高音乐教学活动的质量，让音乐