浅议兴趣在中职音乐鉴赏教学中的作用钱蓉[摘要]对中职生来说，音乐鉴赏在培养综合素质能力的过程中起着关键的作用。文章从实际课堂教学出发，通过激发学生学习兴趣、创新教学环节、有意识地培养学生的表演能力和音乐创造力、拓展实践活动等一系列措施
“微课”在高中音乐鉴赏教学中的应用与探究杨树军【摘要】高中音乐鉴赏课程作为高中开展音乐教学当中的主要组成部分，通常在课程体系当中有着重要地位。伴随着信息技术的进一步发展，“微课”越来越受到广大教师的青睐，迅速被应用到教学领域中。高中音乐鉴赏
音乐鉴赏网络课程教学如何引起学生的共鸣毛秋思（河南城建学院，河南平顶山467000）引言从目前音乐鉴赏网络课程的教学来看，引起学生的共鸣是重要的教学目标，为了达成这一教学目标，需要对整个网络课程教学过程进行优化和调整，需要了解学生的兴趣爱
广西少数民族音乐素材在现代钢琴作品中的传承高霞我国是拥有56个民族的多民族国家，各民族文化及艺术在我国呈现出百花齐放的态势，民族间文化及艺术的相互融入、渗透使得艺术领域呈现出多元化发展的趋势。钢琴自18世纪传入中国，在后来的钢琴曲创作中，众多
不同音乐时期钢琴演奏风格比较研究文/李虻张晓燕内容提要本文通过对音乐中的四个时期进行了风格对比，对这些风格特征的把握，有助于发掘学生的自主学习能力，准确地理解作曲家的创作意图，对教学起到事半功倍的作用。钢琴演奏风格比较不同音乐时期演
多媒体技术在高中音乐鉴赏教学中的作用分析王晔【摘要】随着科技的不断发展，科学技术在教学中的运用越来越广泛，其中多媒体技术在教学中的运用也是十分广泛的。在高中音乐鉴赏的教学过程中，使用多媒体技术更是符合学科特点。高中音乐鉴赏的教学目的是为了培
试论高中音乐鉴赏教学工作现状及优化策略马旭【摘要】随着生活水平的不断提升，人民群众对于文化艺术的需求日益扩大，带动了我国艺术教育事业的发展。在高中时期，作为艺术教育工作中重要的环节之一，音乐学科凭借感染性强、文化气息浓厚以及适用性广泛等优
论新课程理念下高中音乐互动鉴赏教学模式的构建徐松娣【摘要】在高中音乐课堂的教学过程中，通过构建互动性的教学模式，能够最大限度激发学生对音乐鉴赏的热情和积极性，从而有效提高音乐鉴赏课堂的教学质量。基于此，本文笔者着重探究新课程理念下高中音乐互动鉴
体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用朱筠【摘要】《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出：“音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过程。通过比较音乐的不同载体、形式、风格、表现手法和人文背景，培养学生分析和评价音乐的初步能力。”这充分体现了
以善美为本的高校音乐鉴赏课教学模式探析叶军（贺州学院，广西贺州542809）高校音乐鉴赏教学是面向大学生开展审美教育的有效手段，现如今越来越受高校的关注。通过发挥鉴赏课教学的价值，能够促进学生音乐素养的发展，也能够指导学生累积丰富的鉴赏知