幼儿歌唱能力发展的基本内容分析陈寄【摘要】声乐是在人类历史文明中不断演变出来的一种音乐形式，其包括歌唱、表演以及二度创作等内容。其中歌唱能力是声乐艺术的基础条件，因此，对不同年龄阶段幼儿进行循序渐进、科学合理的歌唱能力培养与训练，
高校声乐45分钟课堂之外杨晓霞【摘要】在2015年3月2日召开的全国学校艺术教育工作会议上，提出了若干有关学校艺术教育的指导意见和可供各个地方院校实施和采取的方案。面对高校声乐专业学生所面临的各种困境，从教和学以及师生双方的
强化接地气的音乐教育培养模式马祥媛【摘要】在音乐教育改革的重要时期，教育实习工作对于音乐教育专业学生来说是走向教师岗位的第一步是一个极其重要的实践平台。笔者作为一名音乐教育专业的实习生认为在实习中反映的问题应该引起师范院校的重视
审美为核心的音乐教育哲学批评与音乐教育的文化哲学建构母欣【摘要】本文从音乐审美的客体、感知、体验三个角度出发，重点阐述了审美为核心的音乐教育哲学批判并融合实践为核心的音乐教育，从而阐述新的音乐教育文化建构。【关键词】审美；实践；客体；感知；体验前言审美
浅谈手风琴在中国的发展现状及趋势刘畅【摘要】手风琴的发展源于十八世纪七八十年代的意大利，之后传入欧洲，随即在欧洲出现了许多手风琴的前身乐器，可是都“夭折”了。真正意义上的手风琴是由德国人发明的和改进的，传入我国并风行一时的时间大概是
内外兼修，用音乐培养创新精神和高尚情操刘春【摘要】自党的十六届六中全会《决定》第一次提出的建设社会主义核心价值观体系战略任务，全国各地兴起了学习热潮。尤其是在党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重
浅析音乐审美响应的发动机制左扬【摘要】对《你们可知道》中音乐信息的流转、对象的构建进行分析，从和声技法上探索离调、转调的色彩感，探索音乐审美响应发动机制。【关键词】离调转调；本体属性；主观投射；通感效应；音乐格式塔音乐审美响应
欠发达地区幼儿园教师键盘伴奏技能研究方庆【摘要】在我国，幼儿园音乐教育的发展正在受到越来越多的关注，同时也面临着巨大的挑战。本人以湛江市五县四区中县级幼儿园作为研究对象，采用访谈以及考核等方法对县级的不同类型的幼儿园进行了实地调查。通过
论《礼记·乐记》中“乐”的教化作用及其现实意义李校熊【摘要】《乐记》作为我国古代重要的音乐美学专著，是我国传统音乐思想的代表性典籍，体现出我国传统音乐美学思想的诸多特征。书中对“乐”的教化作用非常重视，而在几千年后的今天仍然有着极其强烈的现实意义
毛泽东文艺理论对中国小提琴艺术民族化的影响段婷婷【摘要】毛泽东文艺思想是马克思主义文艺理论中国化的杰出代表，提出了文艺的创作要以为人民服务为目的，这样就为新中国文艺的发展指明了方向。本文通过对毛泽东文艺思想中人民性、民族性和建国初期小提琴艺术