论当前高师院校声乐教学改革与教材建设的紧密性浦彤伟【摘要】本文主要分析当前高师院校教材建设所存在的问题，针对学生的不同特点来探索出一条能够符合高师音乐专业特点的教学方法，精心的编写高师的声乐教材，将声乐教材改革与教材建设紧密的联系起来。【关键词
普通高校音乐专业乐理教学的新思考龙华云【摘要】乐理是普通高校音乐专业的必修课程之一，乐理教学对学生训练基本功、掌握基本知识等拥有非凡意义、本文主要探讨普通高校音乐专业应如何创新乐理教学，提出了具体的教学途径。【关键词】普通高校；音乐
论高等艺术院校行政管理工作中创新理念的重要性郑菲菲【摘要】在当今飞速发展的科技信息时代，人文意义逐渐增强，公共组织日趋多元化，行政工作新方式、新理念的作用更显突出。哈罗德·孔茨和海因·韦里克指出，我们把领导定义为影响力，这是影响人们心甘情愿地和
论高等艺术院校教务管理工作中考务工作的创新思路侯丹【摘要】当今，随着“艺考热”现象的不断升温，高等艺术院校的招生也越来越备受人们的关注高等艺术院校的新创办学科、类别也在稳步增加，招生指标也随之扩增，与此同时教务管理工作任务也逐年递增。教务管理工作
高校公共艺术教育中如何促进人的全面发展白雪【摘要】随着素质教育的不断发展，高校公共艺术教育越来越受到师生的关注，公共艺术教育是促进大学生全面发展的重要途径，能够造就有理想、有文化、有道德、有纪律的现代化四有新人，也是深化高等教育的重要举措
高职院校音乐教育对校园文化建设促进作用及策略谢玉星【摘要】音乐教育是高职校园文化建设不可或缺的部分，在高职校园文化建设中起重要作用本文在明确音乐教育与高职校园文化建设内涵的基础上，分析高职院校音乐教育对校园文化建设的促进作用，包括高职音乐教育对
分析高校舞蹈教学现状及对策探讨文畅【摘要】在素质教育下，高校的舞蹈教学不仅体现了我国社会主义精神文明建设的水平，也是大学生的审美能力以及综合素质提高的主要途径，对于培养高校学生的综合素质全面提高意义重大。笔者在本文中对目前我国高校
高校音乐师范专业课程设置的思考李雪莲【摘要】高等音乐师范课程设置迫切需要根据时代特征进行梳理整和。【关键词】大学音乐教育专业学生；课程设置我国高等音乐师范教育是培养中小学师资的重要基地和音乐教育家、音乐活动社会活动组织者的重要摇篮
深度分析肖邦的音乐风格和创作特点韩婷【摘要】肖邦的音乐作品富有一定的民族风色彩，并且其中蕴含着深厚的思想内容，在整个音乐创作领域中其被定义为独树一帜的特点，所以说在整个浪漫主义时代中肖邦是最有特点的创作家。肖邦的音乐作品仅仅只有四首
浅析乐理与视唱练耳的关系吴海华【摘要】乐理与视唱练耳是两门相辅相成的课程，乐理是视唱练耳的基础，视唱练耳是学习乐理的有效方式。在日常教学过程中要注意将两者较好地融合起来讲授，以相互促进，提高学习效果。将两者统一起来，相互渗透