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  • 学习复调作品感到比同级别其他作品困难,是不是正常的?学习复调作品感到比同级别其他作品困难,是不是正常的?

     是正常的。清晰地弹奏好一首复调作品,的确比弹好一首同级别的听来可能“热热闹闹”的主调作品要困难些。因为弹好复调一点“掺不了假”,因为要求双手更高程度的各自独立,因为听觉要更细心地照顾好复合

  • 为什么一定要学习复调音乐?为什么一定要学习复调音乐?

     至少有三个理由:(1)、复调音乐,双手都弹旋律,可以提高弹好旋律的能力。尤其对于左手,有了弹奏曲调的大量机会。(2)、一般而言,主调音乐双手有个主从关系。因为有主有从,双手虽然也做不同的事

  • 什么是复调音乐和主调音乐?什么是复调音乐和主调音乐?

     概括地说,复调音乐是两个或两个以上各具相对独立意义旋律的同时进行。换句话说,是由不同的旋律线编制成的一个纵向、立体结构的横向运动。由于纵向结合的不同方式,形成不同类型的复调乐曲,如对比式复

  • 是否必须绝对遵守乐谱上表明的指法?是否必须绝对遵守乐谱上表明的指法?

     基本如此,但不“绝对”。在下面几种情况下,将可以考虑不按乐谱上的指法弹奏:(1)、有时,所谓的指法,并不一定意味是“唯一”的指法。就是说,除了谱上标明的一种外,也有可能还有一种指法也是合理

  • 有关指法,最要注意的是什么?有关指法,最要注意的是什么?

     初学者最有必要注意的有三点:(1)、预防“指法错误顽固症”。最初识谱时,就哟啊选择好、固定住指法。不少学生,初学新谱搞错了指法,结果就染上了“指法错顽固症”。后来虽经老师一再指出,可就是一

  • 怎样结合乐谱学习指法规律?怎样结合乐谱学习指法规律?

     初级钢琴教材大都有详尽的指法标记。首先要认真查看这些指法,理解这些指法,严格按指法弹奏,才能从中逐渐领会指法的规律。但是,毕竟不是每个音都标出来。没标出来的,大多数是不必标出来的,也就是学

  • 安排指法的基本规律有哪些?安排指法的基本规律有哪些?

     不同时代、不同作曲家的钢琴曲,常常有不同的指法用法,因此也难概括。我们初学钢琴的学生,如遇到了“指法问题”,可以参考以下几点:(1)、尽量减少手部的移位。五个手指对准五个音,是手的原位。假

  • 只要音符弹对了,是不是哪个手指都没关系?只要音符弹对了,是不是哪个手指都没关系?

     有关系。当乐曲不那么复杂、困难时,用了不正确的指法,也许还过得去。但是:(1)、不正确的指法,必然潜伏着弹奏中的某中不合理因素,这是“隐患”。(2)、不合理的因素如不认真消除,久而久之,将

  • 为什么要重视指法?为什么要重视指法?

     因为指法是最基本的钢琴技术之一。指法,类似写字的笔顺。要想写好了,必须懂得下笔的顺序。钢琴的指法意义还要重于笔顺。因为不用正常的笔顺,也可以写出能认的字来,可是有时,不用应当用的指法,简直

  • 怎样利用节拍机?怎样利用节拍机?

     倘若已经有了节拍机,同时又觉得自己节奏感不是太好,也不妨利用一下它的功能:一个是训练拍感用。打开节拍机,让它打出中速(moderato)的点子,随它的点子拍手,并求得一致。再改换各种慢的和

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