手小，怎样练习八度双音？如果手小到怎样努力张开也够不到八度双音的程度，那暂时还不能练习八度。当大小指能够弹下八度，只是有点吃力时，可做以下八度技术的准备性练习：（1）、强化5指的支撑力。大、小指张开到接近八度的宽
双音练习中要注意哪些问题？要注意避免出现以下问题：（1）、不认真倾听双音的和音效果。（2）、不做认真的触键准备，不假思索、不管方法地把两个键弹下去，这时两个音多半不是同时发出，须知，只有绝对整齐才有最好的双音共鸣。
如何处理双音的力度关系？当双音作为主要旋律的伴奏因素出现时，将两个音弹得力度平均、发音整齐即可。当双音中的一个音属于主要旋律线的一部分时，则应在力度上稍稍强调出这个旋律音。
持续重复的同一双音怎样练习？用中速联系，不要过慢，因为持续重复时，前一个因的结束动作与后一个音的预备动作是一个。速度过慢，每个音就会孤立起来，无法一环扣一环地连续起来。同时还要注意：（1）、掌关节手指都要稳定。（2）
跳音的双音如何弹奏？反弹力的跳音双音，与单音跳音弹奏要领相同，在回答“什么是反弹力跳音”问题时已经讲过了。只要将一个手指一个音变为两个手指两个音即可。唯一要提醒的是双音中如有力量较弱的4、5指，要特别予以注意
连奏双音的弹奏要领是什么？主要有：（1）、弹奏第一个双音的预备动作及触间方法与回答“如何弹奏时值较长的双音”问题时讲的相同。（2）、双音连奏的关键在于，第一个双音弹出后，在两个手指留在键上时，再抬起另外两个手指准备
如何弹奏时值较长的双音？初学者大都有一种心理，觉得时值长的音符好弹。岂不知时值虽长，但我们对这个音的控制，对它的愿望，只能在触键的一瞬间完成。一旦弹出，对这个长音就再也无能为力了。所以，要高度重视弹出的那一瞬，如
如何提高双音的听觉能力？可试做下面两种练习：（1）、弹出一个双音，如果不能同时听出两个音，就先注意听清其中一个，尔后再转移注意力听另一个，最后同时听两个音，还要感受到协和与否极其程度。（2）、弹出标准音la之后，收掉这个la
什么是保持音？怎样弹奏？保持音，意思是尽量保持该音的就有时值，与跳音的概念正好相反。乐谱上，音符符头上方标一短横线“–”的，就是保持音。保持音的弹奏要有声音的稳定、充分感，触键要深，离键不要过早，多“保持”一会儿
怎样弹非连奏？什么情况下用非连奏？非连奏有两种情况：（1）速度较慢时，可用逐音“提起手、落下去”的奏法。初学者首先要掌握这种非连奏。（2）速度稍快时，则主要是在感觉上，不追求音音相连的效果。当速度快至一定程度时，再弹出非连