张新元（甘肃省渭源县职业中等专业学校，甘肃渭源748200）摘要：合唱技能训是合唱队员所必备的基本条件，是完成一首合唱作品至关重要的音乐素质。合唱表演中要求每个队员在音准、节奏、力度、速度等方面做到高

蒋云刚（南充职业技术学院人文艺术系，四川南充637000）摘要：字是声乐作品中的歌词。歌词中的字头在歌唱语言器官的哪个部位成阻而发出，这个发出声母的部位就是字点；声位是歌词韵母在歌唱中应该送达的位置。

张婷婷（滁州学院音乐学院，安徽滁州239000）摘要：市场经济的发展使得社会竞争变得日益激烈，独生子女数量的不断增加又给教育工作的开展带来了一定的挑战，在教学改革进程不断深入的现阶段，在实际教学过程中

张惠（扬州大学音乐学院，江苏扬州225009）摘要：高校舞蹈艺术教学核心在于对学生心理、思想以及意识层面的全面优化为主体，进而对舞蹈艺术教学中所存在的艺术美以及艺术价值形成准确引导。这是将传统高校舞蹈

于君（沈阳音乐学院艺术学院，辽宁沈阳110168）摘要：随着人们审美观念和生活质量的提升，越来越多的人开始追求艺术，我国的民族声乐事业也得到了一定的发展。现阶段在民族声乐教学中，教师为培养表现能力较强

魏松（重庆三峡医药高等专科学校，重庆404120）摘要：美声唱法是17世纪以来兴起的一种新的歌唱方法，推进了欧洲乃至世界声乐演唱方法的创新和声乐教育理论体系的形成。本文从美声唱法五大学派的形成、成就和

王敏泽（琼台师范高等专科学校，海南海口571127）摘要：流行声乐在当代乐坛占有重要的地位，所以对于学习歌唱者的要求也从简单的声乐知识、演唱技巧提升到了情感控制和表达的境界，这样才能完美的诠释音乐作品

唐萌萌（安阳师范学院人文管理学院，河南安阳455000）摘要：随着我国教学改革的逐渐深入，教育方式发生了很大的改变。声乐课已经由传统的“一对一”的教学模式向灵活多变的“小组课”转变。对于刚刚踏进大学校

唐博（湖南人文科技学院，湖南娄底417000）摘要：声乐是音乐艺术的重要组成部分，地方高校的声乐教学应该要与优秀的地方音乐文化紧密结合起来。新化山歌是一种独具特色的民间音乐艺术形式，探析地方高校声乐课

谭洁（四川师范大学舞蹈学院，四川成都610101）摘要：笔者在从事音乐剧的声乐教学中发现，音乐剧教材甚少。即使有一些教材，也并未进行过详细地分类，这对于教学是十分不便的。因此笔者通过多年教学实践，对常