杨小超【摘要】音乐教育中欣赏教学的重要性中是无法被忽视的，是培养学生音乐欣赏水平的最有效手段，是音乐活动的最终目的，更是多种形式音乐活动的基础。它的基本使命是帮助学生理解和学习音乐语言，理解和感受音乐

刘晓艺【摘  要】音乐欣赏是以音乐作品为对象，通过聆听的方式对音乐作品进行鉴别和欣赏，或者是认真地欣赏与回味音乐作品，从而得到精神放松的一种审美活动。通过音乐欣赏能开阔学生的视野，

纪开存,王婷婷(合肥幼儿师范高等专科学校艺术系，合肥230011)随着我国对艺术教育的重视程度不断提高，音乐、舞蹈、美术等艺术类课程，在教育中的地位也越来越高。音乐是一门启发学生思维、培养学生艺术修养

摘要：音乐欣赏在初中音乐教学中占据重要地位，其有利于培养初中生的音乐感受力、表现力，能够进一步提升学生的音乐综合素养。教师必须提高对音乐欣赏教学的重视，探索并创新教学形式与方法，通过创设丰富的情境来激

郭丹（吉林体育学院吉林长春130000）该文旨在结合体育院校学生实际，围绕体育院校人才培养目标，加强体育院校《音乐欣赏》课程教学，最大挖掘课程的人文内涵、最大体现课程的人文价值、最大发挥课程的人文功效

刘淼摘要：作为中学音乐教育工作者，引导学生们学会音乐欣赏，在音乐欣赏中不仅要得到美的享受，更要通过音乐欣赏激发同学们乐观向上、积极进取，以热情饱满充实的心态迎接每一天的学习和生活，塑造他们完美的人生观

【摘要】音乐欣赏教育是中职开设的一门艺术类学科，旨在培养学生的审美情趣，对于培养学生的综合素质，提高学生的艺术修养水平具有重要意义，自2009年艺术课被教育部列为中职必修课以来，音乐欣赏作为艺术课中重

贾文雪河北省衡水市第十三中学新课程理念下的音乐课堂，不是教师自我展现才艺的舞台、生从师教的课堂，而是以学生为主，师生共赢的课堂。在音乐教学中，教师不仅要教会学生音乐理论知识、音乐基本技巧，而且要在培养

叶丽摘要：音乐可以跨越国度，逾越分歧，超越种族歧视，音乐欣赏可谓是人类生活中不可或缺的精神寄托。音乐欣赏课是开展初中音乐教学的有效途径之一，在初中阶段的音乐教学中占有一定比例。教学中，如何发挥音乐欣赏

周龙燕音乐欣赏可以说是一种完全摆脱了传统乏味学习形式的审美活动。作为美育的重要手段之一，小学音乐教育的目的，在于通过音乐欣赏来培养学生的审美能力与想象能力。从幼年时期开始对孩子进行音乐方面的熏陶，也有