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论文
  • 李斯特的宗教音乐创作 2 李斯特的宗教音乐创作 2

    (三) [续一]李斯特宗教音乐中的民族性更突出地表现在《匈牙利加冕弥撒》中。在长久而无效的反侵略斗争之后,匈牙利政府最终决定采用联合的方式谋求和平。他们不顾在百姓中仍然蕴藏着强烈的民族情绪,

  • 李斯特的宗教音乐创作1李斯特的宗教音乐创作1

    弗朗茨·李斯特的同胞、钢琴家伊斯万·托曼在回忆录中写道:     “李斯特一生的悲剧在于:他的创作未能在观众和报纸上引起应有的反响。倒是他的改编曲和炫

  • 莫扎特钢琴奏鸣曲音乐风格的多样性 莫扎特钢琴奏鸣曲音乐风格的多样性

    到莫扎特的时代,音乐的功能已经发生了显著的变化。大量出现的音乐厅音乐已经占去了巴洛克时期常见的教会音乐和宫廷音乐的半壁江山。正如布鲁克所言:“音乐从为教堂、市镇和宫廷服务的半封建的手艺行业转变为主要供

  • 施纳贝尔钢琴演奏与教学理论的研究施纳贝尔钢琴演奏与教学理论的研究

    一、施纳贝尔的艺术生涯概述1.生平阿图尔·施纳贝尔(ArturSchnabel,1882-1951),美籍奥地利钢琴家、作曲家、教育家。施纳贝尔1882年4月17日出生于当时划归奥地利版图的利普尼克小

  • 周广仁先生谈钢琴演奏风格问题周广仁先生谈钢琴演奏风格问题

    周广仁先生在一次关于《巴罗克、古典、浪漫主义时期的钢琴演奏风格研究》的专题讲座中给我们提出了很重要的问题----钢琴演奏风格问题。钢琴演奏风格的研究对我国钢琴教学“基本功扎实,但音乐表现力不够丰富”的

  • 对巴赫钢琴复调作品的理解与教学对巴赫钢琴复调作品的理解与教学

    约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1685—1750)是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。提到他,人们自然会把他同人类文明相联系起来。因为他的音乐艺术是世界文化最重要的组成部分之一。苏联的音乐学家阿萨菲耶夫说:“

  • 钢琴家巴拉基列夫的教学原则钢琴家巴拉基列夫的教学原则

    (译者注:本文在1994年10月由俄罗斯格涅辛音乐研究院举办的国际音乐研讨会上获得了很高的评价。文中对巴拉基列夫鲜为人知的音乐教育经历的研究,使人们对这位杰出的俄罗斯作曲家、指挥家、钢琴家、教育家、音

  • 勃拉姆斯的音乐精神勃拉姆斯的音乐精神

    在这里我们发现了传统的魅力、孤独的诗意、忧郁的光泽、怀旧的甜美和黑森林里的故事。他激起人们对古典永久的怀恋。       &nbs

  • 谈李斯特作品的特点和风格谈李斯特作品的特点和风格

    如果萧邦是钢琴家中的钢琴家,那么弗兰兹.李斯特(FranzLiszt1811~1886)必定是人民大众的钢琴家--表演家、万方瞩目的大英雄,也是把听众视若噤不出声猴群的钢琴家。他得天独厚,具备了所有的

  • 关于车尔尼钢琴练习曲作品740的技术类型划分及其训练关于车尔尼钢琴练习曲作品740的技术类型划分及其训练

    (一)前言提到车尔尼,弹过钢琴的人都应该知道,因为只要他(她)在学习钢琴,就必然会进行技术训练,就必然会接触到他写的练习曲,不是一两首,而是至少几套!这些练习曲由浅入深涵盖了一个学习钢琴的人几乎所有的

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