刘华平【摘 要】音乐是一门世界语言，在开启心扉的过程中中激发人的情感，打动人心。初中阶段音乐赏析是培养学生音乐感知能力的重要途径，更是启发学生的音乐认知，增进人的情感的有效方法。聆听音乐，利

惠歆誉在素质教育大力推动的背景下，音乐学科的地位也得到了不断提高。在教学开展过程中，如何更好地追求教学质量和效率的提高，是教师非常重要的一个话题。因此，在新时期的背景下，教师就可以对以学为中心的理念积

吕娜【摘要】随着时代的发展，互联网信息技术也发生了飞跃式发展，与各学科教学的联系也日益密切。因此，将现代互联网信息技术应用于小学音乐教学课程已成为一种必然趋势。在小学音乐课程中合理地运用信息技术，探索

李莉张锦辉李林【摘要】教育的根本宗旨是“育人”，使人成为“人”，人文教育即人性教育。作者从自身教学实践出发，分析了人文教育融入英语歌曲赏析课程的独特价值，并尝试从英语歌曲的创作背景、英语歌曲主题、英语

李可（重庆工商职业学院传媒与设计学院重庆400052）电影音乐赏析能够为学生理解电影、理解音乐提供有效的途径，让学生更加尊重多元的文化理念。在电影解读过程中提高学生积极的学习兴趣，让传媒专业的学生得到

摘要：随着高品质教育的充分实施，当今社会对个人音乐培训的要求也在不断增加。许多中学的负责人和教育工作者越来越多地把重点放在学校的音乐课的设计和组织上。为使学生能够提高他们的普通教育水平，学校普遍开展的

摘要：音乐是素质教育的重要的组成部分，音乐赏析的的重要性关键词：音乐赏析；素质教育；创新型人才21世纪需要的是高素质的创新型的人才，音乐作为素质教育的一个重要的组成部分，早已被大量的实践所证明，在高等

王元震摘要：中学阶段，音乐赏析能力决定着学生今后的音乐审美能力。因此，音乐教师要认识到音乐赏析过程中存在的常态化问题。针对这些问题，制定相应的教学策略，帮助学生培养起音乐审美能力。本文将以这些问题为重

张静摘要：伴随着新课改政策的不断深入，初中音乐教师对学生音乐赏析能力的要求也在逐步提升。为了能够切实增强学生的音乐学习兴趣，教师需要综合学生当前的音乐学习习惯和特点，进行有效的教学引导，进而全面提升学

严嘉澍（常州旅游商贸高等职业技术学校,江苏常州213000）将中国传统文化融入课程教学中是目前我国教育改革的一项重要内容，高职音乐赏析课中，包含很多优秀的传统音乐曲目，其中蕴含了丰富的传统文化元素，这