分析当前钢琴教学改革构建下集体课的思路构架陈旭【摘要】在新课标的指导下，如何将钢琴集体课的教学优势充分发挥出来，成为了大家普遍关注的一个问题。文章从学生、教师以及学校等多种角度进行分析，针对当前钢琴教学改革构建下集体课的思路构架进行了分析和探
中国古代乐舞文化窥探孟一凡【摘要】中国古代乐舞在中华民族的历史发展中是一个重要的见证者。从远古时期的文化启蒙时期到唐宋时代文化的百花齐放，乐舞作为文化和艺术的一种标志性的载体和纪念物，是有重要的研究价值的。【关键词】中国
论民族地区高校“中国少数民族艺术”专业研究生实践能力培养符伟【摘要】民族地区高校研究生实践能力培养是人才培养目标中的一项重要任务。位于湘西土家族、苗族地区的吉首大学在“中国少数民族艺术”专业（音乐方向）研究生实践能力培养过程中，把操作技术实践能力、理论接受
多媒体课件新模式下的高职高专“和声课”教学目标、内容及技能培养金学洙 金顺福【摘要】高职高专和声课程教学目标明确提出要注重突出为旋律配好和声的技能和实用性，培养“一专多能”的综合素质能力较强的中小学音乐教育工作者。内容是让学生熟练掌握以大小调和声体系为基础的和声
高师声乐艺术指导专业素养及其运用贾凌月【摘要】声乐艺术指导课是高师声乐专业的分支课程，它涉猎于钢琴演奏、声乐表演、音乐学、语言等不同专业范畴。文章主要就声乐艺术指导应具备的业务素养以及其在实践教学中的运用进行论述，从而提高演奏者、演
浅谈工科院校与音乐教育关丽娟【摘要】现阶段，我国所提倡的素质教育要求学生们要做到自身素质的全面发展，而随着现代计算机信息技术的发展以及人们精神审美能力的提升，在高校的培养教学中，人们也逐渐认识到了音乐教育在现代大学生素质教
高等音乐教育专业器乐主修集体课教学模式研究黄伊娜【摘要】作为培养中小学音乐师资的高等音乐教育专业，其器乐主修课的培养目标、教学模式自然当有别于音乐表演专业的器乐主课。然而，长期以来音乐教育专业的器乐教学并未形成有专业特色的理念与模式。通过数年
探究大学生音乐素养的培养李丽【摘要】音乐教育是素质教育中重要的一环，也是全面贯彻落实素质教育和创新教育的必由之路。随着社会对人才培养要求的提高，人们也加大了对大学生综合素质培养的关注力度，音乐素养从而成为了评估综合性人才的一
高职院校音乐课程“识、唱、弹”一体化教学模式新探索孙婷【摘要】在高职院校音乐课程教学中，仍存在教学模式陈旧、教学方法单一、学生学习能力和应用能力差等一系列问题。为了快速实现高职教育人才培养的目标，满足未来职场的人才需求，出现了“识、唱、弹”一体化教学
大学公共音乐课程转型的必要性探析葛卉【摘要】随着现代社会文化的日新月异，要求现代化教育模式与之相适应。人文教育是教育现代化的重要标志，而公共音乐教育则是教育体系的重要组成部分。传统的大学公共音乐课程教育模式适应不了时代的发展，人文教