浅谈民族舞教学中的情感表现马娜[摘要]随着我国经济的不断发展，我国的教育事业也是发展不错的。在业余生活中，许多人选择用舞蹈来丰富自己的业余生活，尤其是民族舞。民族舞作为我国的一种民族特色和传统文化，受到很多人的喜欢。学习民族舞
浅谈视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养高杨宏[摘要]在视唱练耳教学中培养学生的钢琴即兴伴奏能力极为重要，对此需要从学生多方面能力的培养入手。比如，钢琴弹奏能力、音乐听觉能力、节奏听觉能力、即兴应变能力、多声思维能力以及曲式分析能力的培养。
小提琴教育与创造教育思维能力的培养途径研究李蓓芳[摘要]音乐教育能够提高学生自身的艺术气质，开发学生的音乐潜能。尤其是小提琴教育，除了提高学生自身的小提琴的技术水平外，还能达到净化心灵的目的。但是，在音乐教育当中创造性思维能力是非常重要的，本
浅谈流行音乐在地方高校音乐教学中的应用张立芳[摘要]目前与流行音乐相关的综艺节目质量越来越高，对于流行音乐的发展也起到了推动性的作用。“我是歌手”参赛歌曲形式丰富，歌手对参赛曲目的选取，歌曲的情绪处理，歌曲旋律调式结构，歌曲的伴奏特点，歌
视唱练耳教学法研究概述董丽君[摘要]本文是一篇概述性论文，通过对视唱练耳教学法期刊、论文的收集整理，为后续研究做基础铺垫。[关键词]视唱练耳；期刊；论文；教学法马克思曾说过，不辨音律的耳朵欣赏不了最美的音乐。音乐是由人的主
声乐学习的思考和实践周威[摘要]声乐作为一门艺术学科，其学习的抽象性一直以来都是学好声乐这门学科的最大拦路虎，那些正在学习声乐的学习者需要对声乐的学习进行理性的思考，用科学的方法来剖析声乐学习中的困难、认真分析问题、深刻
谈低年级音乐课的律动教学赵丹[摘要]音乐是情感的艺术，情感是音乐学习的动力和中介，是音乐审美过程中最活跃、最积极地心理因素。在低年级的音乐课堂教学中，如果能够把有效地律动教学贯穿到每一个教学环节，不仅能提高学生的学习兴趣，更
孔空声乐练习曲在美声唱法教学中的作用研究罗慈花[摘要]在我国美声唱法教学中，声乐练习曲是声乐课必不可少的教学内容，而科学系统地约瑟·孔空练习曲对演唱者的演唱技能与技巧和歌曲的演唱综合能力有着重要的作用。笔者根据多年在美声唱法的学习和教学经验
小小竹笛，悠悠情姚文静[摘要]为了改变学生学习乐器的枯燥现状，本文将奥尔夫音乐教学法与竹笛教学结合起来，探讨了如何提高学生学习乐器的兴趣和积极性。[关键词]竹笛教学；奥尔夫音乐教学法一、缘起：乐器学习——枯燥乏味近些
医学院校音乐鉴赏课程教学模式探析武芳英[摘要]医学院的学生即是未来的医生，他们即将担任起救死扶伤的职责，而和患者或家属的有效沟通也是提高医疗成功率的必要条件之一。医者不但需要具备精湛的医术，还要兼具较高的人文素养。为提高医学生的人文