多媒体技术在高校钢琴教学中的应用黄文曲（张家界航空工业职业技术学院，湖南张家界427000）随着信息教育时代的到来，多媒体技术逐步走进高校钢琴教学，并为高校音乐教学的改革与创新带来了新的契机和发展动力，随着多媒体技术在高校钢琴教学中
解放天性在中学声乐教学中的渗透及融合荆驿童（大连市第四十四中学，辽宁大连116000）近些年来，随着素质教育的逐步推进，进一步提高学生的综合能力，中学教育也相应了做了一些调整。这对于中学的声乐教育来说，也更是如此。从当前的教育实践成果可
试析高师钢琴专业学生反思能力的培养黄洋（江西师范大学音乐学院，江西南昌330022）随着教育制度改革的深入，传统的教学模式已经不能适用现代教育的发展，必须培养创新式教育，重点要发展学生的能力和反思性学习。高等师范院校钢琴专业的学生，既
浅谈小学合唱教学中存在的问题及对策李丹（山东省菏泽市吕陵中心校，山东菏泽274041）小学合唱教学是小学音乐教学的一个重要环节。随着小学音乐教育的不断发展，在小学音乐课程中的地位越来越重要。不仅能提高小学生的音乐综合素质，还能培养学生
谈谈音乐专业学生表演能力的训练郭睿（广西艺术学院，广西南宁530000）本文主要通过倡议演奏者要积极克服和勇于解决各种矛盾；要培养自己多听音乐、多看书来进行音乐积累；要不断行之有效地进行专业技能的训练；加强舞台实践；提高综合修养五
浅谈高职院校的音乐教育侯晓乐（浙江横店影视职业学院，浙江东阳322110）随着时代的进步和社会经济的飞速发展，人们对音乐教育的关注度也越来越高，为了给社会培养更多的复合型人才，笔者通过对高职院校音乐教育的现状进行分析和研究
行进管乐团的组建与改革训练模式郭嘉（湘南学院音乐学院，湖南郴州423000）行进管乐团这种表演形式是一门实践性很强的艺术形式，它将演奏管乐器与队列、舞蹈、体操紧密结合在一起。而现代中国各个学校管乐教育蓬勃发展，行进管乐团作为学校艺
传统面授声乐课模式分析段好玲（丽水学院，浙江丽水323000）传统面授声乐课主要模式有一对多，一对一，多对一这三种，而在这三种声乐模式中，一对多的声乐模式主要只针对同等或基本同等素质的学生，做声乐的启蒙教育。一对一的声乐模
民族音乐教育中的民族文化特色浅析陈永勇（吉首大学张家界学院，湖南张家界427000）中华民族音乐发展史上，民族音乐留下了浓墨重彩的一笔。当前民族音乐教育更应注重音乐蕴含的文化传承问题，本文旨在讨论当前民族音乐教育的现状和问题。民族音
奥尔夫音乐教育理念在钢琴教学中的运用分析陈青（西安音乐学院音乐教育学院，陕西西安710061）传统钢琴教学面临的一个突出问题就是学生学琴过程中因枯燥、单调而产生的厌学情绪，如何解决这一问题一直是钢琴教育所面临的难题。作为世界上影响最大的教育