新时期小学音乐教学中如何做到以人为本张淼【摘要】在小学音乐教学中，教师应该结合如今教育的发展要求，结合小学生的实际特点，坚持以人为本，将学生视为课堂教学的主体，以学生为中心開展教学活动，这样才能够确保教学的质量，实现学生学习上更大的进步
新课标下的初中音乐教学模式分析刘为【摘要】随着新课程改革方案的落实，教育部颁布了《九年义务全日制教育音乐课程准则（实验稿）》。按照新课程标准的规定，只有通过教育局审批的人教版、湖南版和人音版教材才能夠在初中教育中应用，文章以人音版
浅析高校声乐教学与现代信息技术相结合的重要性刘宁【摘要】随着现代科学技术的不断进步，现代信息技术的应用已经走进了高校声乐教堂教学，成为现代高校信息化教学的一个重要载体。在声乐课堂中利用现代信息化教学使教学信息更加扩大，教学内容更加丰富，有利于提
浅析大学音乐欣赏课程中声乐作品教学的研究乔鲁宾【摘要】大学音乐课程的开设是提升学生的生活情趣与提高学生音乐素养的重要课程。其中，大学音乐课程中对于声乐作品的选择以及作品欣赏对这个课程的开展与顺利进行有着极其重要且不容忽视的作用。文章就目前大
专科学校音乐教育课程设置与改革张刚【摘要】进入新时期，伴随着现代社会的快速发展，我国的音乐教育改革进程不断加快，对基础音乐教育的教育理念、课程设置等方面都产生了极大的影响。但是，从目前的发展状况来看，专科学校的音乐教育与专业音乐院
论二胡教学中如何培养学生音乐素质和创造思维李峥【摘要】众所周知，二胡是中国的历史文化遗产，是中国众多民族乐器中最具代表性的乐器之一。其表现形式多种多样，深受社会大众喜爱。而在如今，二胡已经成为一种音乐课程走进了同学们的生活，在众多音乐教师的共
试论小提琴集体课教学的可持续发展王新煜【摘要】随着社会经济的快速发展，生活水平的不断提高，人们更加重视艺术文化生活。小提琴是乐器中的“皇后”，其演奏技巧比较高深，但优美的音色仍然吸引着众多的学习者。现在小提琴教学一般采用“一对一”的
试论基于流行音乐之下的中学音乐教育陆沁【摘要】当前作为时代标志之一的流行音乐以其形式活泼、内容易懂、节奏鲜明的特点逐渐被广大群众所认可，尤其是在以青少年为主体的中学生群体之中更是受到了极为热烈的追捧。随着社会经济以及现代信息技术的发展
儿童音乐教学与语文学科整合初探倪网兰【摘要】文学与音乐相辅相成、交相辉映，其二者之间的联系更好地促进学生的综合素质拓展，对于基础教育阶段教学改革有着重要的指导价值。小学音乐教学与语文学科的融合突出了音乐在语文学科中的妙用，音乐元素
浅谈肢体语言在声乐演唱教学中的运用王小娟【摘要】近年来，随着我国艺术门类教育事业的不断发展，声乐演唱教学得到了更大的关注，并在多方的协助下得到了更大的发展。但就目前的状况而言，我国高等教育中声乐演唱教学仍然存在很大的进步空间。为了有效