王琪【摘要】美声唱法起源于17、18世纪意大利的一种演唱风格，强调准确、自如、平稳以及准确的声乐技巧音色优美，富于变化；声部区分严格，重视音区的和谐统一；发声方法科学，音量的可塑性大；气声一致，音与音

徐芬芬【摘要】舞蹈是艺术教育中的重要一环，舞蹈素养也成为高职学前教育专业学生必备的职业技能之一，当前高职学前教育专业舞蹈教学内容过于陈旧单一、教学方法不够灵活、评价手段缺乏一定的科学性，这些问题成为高

金蒙【摘要】新课改背景下，“生本教育”的理念在课堂教学中不断得到体现。在小学音乐教学中，创建生本课堂，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高音乐教学的水平和质量，是小学音乐课堂教学刻不容缓的

金美琳【摘要】随着我国教育改革力度的不断加大，幼儿音乐教学方法变得越来越多样，很好的满足了幼儿学习的实际需求。本文就幼儿音乐教学中图示法的有效性进行阐述，对图示法在幼儿音乐教学不同领域的妙用进行全面分

吴秀平【摘要】提高音乐课的教学质量是所有初中音乐教师应追求的教学目标，对于中学生身心的健康发展有着积极作用、随着信息技术的迅猛发展，其在音乐教学中的应用也越来越广泛。本文正是基于此背景，对利用信息技术

郑晓杭【摘要】随着音乐课改的不断推进，关于创新式学习方式的研究成为了音乐教育教学改革的核心，老师不再是音乐课堂的编排者而是引导者、参与者。课堂中敏锐捕捉到的各种学生“热点”可以构成音乐教学中的一条暗线

牛艺臻【摘要】我国民族声乐及民族器乐作为民族音乐的重要组成部分，二者的来源、学习过程及发展是否有何联系亦成为音乐学习者探讨的问题之一。本文通过作者的学习经历，将二者的历史渊源及其学习过程进行对比，并通

纪振斌【摘要】声乐表演主要就是通过声音艺术，将音乐作品中的思想情感表达出来。情感处理的好坏、处理是否到位直接关系到声乐作品的完成质量。即使一位歌唱者拥有天籁之音，能将歌词到你被褥刘，但是如果缺乏充分的

程蔚【摘要】从声乐心理学的角度看，歌唱者的心理除了意识、想象、情绪情感等心理特征外，还包括演唱者的性格气质、心理素质等个性心理特征。本文意在从性格特征和心理素质两方面对歌唱者的个性心理进行系统分析，并

高曌初冠楠【摘要】手指的快速跑动能力训练，是钢琴弹奏技术中的重要组成部分之一。在弹奏中，能否快速、流畅、清晰、均匀的跑动，将对曲目的风格和演奏质量产生巨大的影响。本文就跑动练习的方法，意义，价值做了一