学前教育专业音乐课堂新思考李咏云【摘要】声乐课是学前教育中的专业技能课程，是幼师的一项必备技能，是提高学生演唱技巧、审美能力、陶冶学生情操的重要途径，音乐课堂教学的合理进行关系到教学的质量。所以我们必须用新的理念、新的思维来构
中学音乐课中多媒体教学的应用研究薛娟【摘要】音乐教学改革正在如火如荼的进行，新的教育理念与教育技术不断发展，而多媒体在教学中的使用也成为教师进行教学活动重要的辅助手段。在中学音乐课教学中恰当使用电教媒体，可以准确表现音乐的体裁和音色
新课程改革下的中学音乐课堂教学卢永进【摘要】在当今的社会中，音乐教育已经是素质教育的重要组成部分，音乐教育也是素质教育当中的一个重要环节。中学阶段对于学生来说是学习音乐的一个重要的阶段，处于中学阶段的学生应该有着自己对音乐的独特理
探析高中音乐教学中创新教育潘竞荣【摘要】新课改已经实行了一段时间，由于主客观原因的存在，如应试教育的根深蒂固、学生的漠视等，高中音乐教学仍然存在着一定的问题，这就需要我们不断地思考和探析。新课改要深入，首先要进行高中音乐教学的
对学前儿童音乐欣赏活动中主动参与性的教学建议李思思 梁婧【摘要】音乐欣赏是人们感受、理解、鉴赏和品评音乐艺术作品的一种审美活动。学前儿童音乐欣赏活动是指让他们通过倾听音乐对作品进行感受、理解和初步认识的一种审美活动。学前儿童天性活泼好动，固在音
在教学中将音乐创作落到实处黄敏【摘要】学生的创作过程是老师最为需要关注的，因为在这一过程中，学生把前面感受到的、模仿到的、学习到的、加上现在自己想表达的一股脑儿的融汇进去，老师可以发现很多新颖、奇特的创作，这正是学生思维经过碰
西方音乐史教学改革的思考杜亚典【摘要】当前，西方音乐史教学存在一些问题与不足，集中体现在思想观念、课时安排、教学方法、评价体系等方面。为了应对这些问题，提高教学质量，今后需要采取相应的教学改革措施，转变思想观念，合理组织教学
反思高中音乐教学赵艳峰【摘要】时下流行音乐风靡全球，大量青少年都是流行音乐的铁杆粉丝，大量青少年缺乏辨别真伪的慧眼，不知道流行音乐准确的概念是商品音乐，是以赢利为主要目的，它的市场性是主要的，艺术性是次要的。而高雅音
浅析铃木音乐教学法的教学特色与教学原则陈阳【摘要】作为世界四大教学法之一的铃木音乐教学法它的主要方法是通过潜移默化的方式，让孩子在下意识之间能够熟记一首乐曲，通过专业老师的指导与教育，让孩子凭着记忆在乐器上把熟记下来的乐曲演奏出来。整个学
中学生音乐欣赏能力的培养谢杨【摘要】音乐教育是实施美育的重要途径，是素质教育中不可缺少的重要组成部分。音乐欣赏贯穿于整个中学音乐教育，为开拓学生音乐文化视野，提高音乐分析能力奠定良好基础。本文通过教学实践中的感受与体验，来探