“有效教学”之花在小学音乐课堂中绽放武梅菊【摘要】在课堂教学中，音乐教师变换各种教学方法，在有限的时间内通过少量精力的投入获得最佳教学效果的教学方式被称为“有效教学”。简而言之，就是在音乐课堂教学中，学生在音乐学业中获得收获、取得进步。
大班背景下如何提高音乐课学习的有效性高卫军【摘要】音乐是情感的艺术，是无国界的语言。它能渗入心灵，陶冶情操。然而，在实际的教学过程中，那种古老的教学方法早已不适应教学的要求。随着新课改的到来和普及，教师必须创新教学思路，更新教学方法，因
用流行音乐欣赏激活职高音乐课堂赵洋一【摘要】音乐作为一门艺术，在教学过程中就不得拘泥于形式，要善于拓展教学内容，使学生对音乐抱以兴趣，从而提升艺术审美观念。如今，随着大众媒体与互联网的发展，流行音乐来势汹汹并占据了人们的日常生活，
让“快乐、高效”成为初中音乐课堂的主旋律董艳【摘要】随着新课程改革的不断推进，在我们面前呈现的将会是生动活泼的音乐课堂教学，其教学内容及教学手段不断创新、不断改进，表现出和谐宽松的音乐课堂氛围。文章从具有多年工作经验的中学音乐教师的角度，对
初中音乐教学中审美教育的有效渗透孔祥玲【摘要】审美教育也就是美感教育，它的目的是提高受教育者感受美、欣赏美、领悟美的能力。审美教育不仅是以美感作为基准点的更为深层次对美的认识活动，而且还是受教育者在看到某种艺术品或自然景观时心中油然
课题研究对合唱教学的促进金荣华【摘要】合唱教学在学校音乐教育中具有举足轻重的作用，它对激发学生的音乐兴趣、培养学生的音乐表现力、提高学生的音乐审美能力、陶冶学生的艺术情操具有深远的意义。【关键词】课题研究；合唱教学；认真调研
让继续教育为音乐教师教学“充电”徐红花【摘要】普通高中音乐课程教学在新课程改革的理念中深入进行。随着时代的发展，呼唤广大音乐教师要完善音乐知识结构体系，不断提高自身的专业化水平，这样才能满足音乐教育的发展，而继续教育能为教师专业素质
音乐课“做、学、教丁成梅【摘要】音乐课是素质教育中重要的课程，在音乐课上，调动学生的积极性是非常重要的环节。文章从亲身实践出发，讲述了音乐课上“做、学、教——自主学习”课堂教学模式的应用，对于调动学生上课的积极性起到了
论儿童钢琴教学中的几点问题唐巧兰【摘要】现今社会中越来越提倡素质教育，我国越来越多的儿童开始学习钢琴，钢琴已进入了普通的家庭。随着学习钢琴的儿童越来越多，面对不同的学生，都有不同的问题和要求，根据他们的实际情况，文章试着采取不
在音乐教学中如何共同培养创新意识和实践能力海林【摘要】改革是一个国家的动力，在改革的同时需要有创新，然而音乐创新意识的培养是培养学生发散思维和开拓思维的重中之重，开拓创新是音乐教育不可缺少的，具有创新意识的音乐教育对创新型人才培养是非常重要的