如何构建和谐的音乐鉴赏课堂任璐音乐是情感的艺术，是人类文明进程史上的奇葩，《普通高中音乐课程标准》指出“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创作……”而在实际的高中音乐鉴赏课中
民族音乐元素在现代钢琴艺术创作中的应用研究田雨薇南京视觉艺术职业学院现代钢琴是由古钢琴发展而来的。当前，音乐艺术在经济全球化的推动下形成了不分国界的交流态势，虽然我国钢琴艺术的历史并不长，但是却得到了创新性发展，且发展极为迅速，这得益于钢琴创
体育院校《音乐鉴赏》教学改革研究赵亮【摘要】本文以体育院校的音乐鉴赏教学为研究对象，论述了音乐教学对于大学生发展的重要意义，运用文献法、观察法和经验总结法对近年来体育院校的音乐鉴赏教学进行了研究，得出体育院校老师和学生应该加大对音乐
音乐鉴赏，提升小学生音乐素养的有效途径孙悦【摘要】众所周知，音乐是一门表达情感的艺术，具有独特的审美效应能陶冶人的身心。音乐艺术能给人带来审美的愉悦，激发人情感的共鸣。音乐也是一种流动性很强的艺术，虽然稍纵即逝，但能给人带来独特的感受，具
中学音乐鉴赏教学方法研究吴绍伟（西昌现代职业技术学校，四川西昌615000）随着我国新课程标准对中学的音乐课程提出了全新的要求与标准，音乐鉴赏教学是新课标下中学音乐课堂重要的教学方法，因此寻求更加高效的教学方法成为了中职教育
模仿，提炼，融合：现代钢琴艺术创作中民族音乐元素的运用解析闵小敏董智渊（济南大学音乐学院，山东·济南250022）一、钢琴艺术创作中民族音乐元素的运用价值随着现代社会音乐文化交流日益频繁，各种外来音乐文化不断涌入受众群体，我国的民族音乐元素日渐流失。越来越多
分析高中音乐鉴赏的教学策略郑利1罗文2（四川省攀枝花市大河中学，四川攀枝花617000；2.四川省攀枝花市仁和区太平中小学校，四川攀枝花617000）随着新课程改革的全面实施，素质教育已成为当今教育中的主要教育教学方针，高中音
大学音乐鉴赏教学的几点思考张波（娄底职业技术学院医学院（原娄底卫校），湖南娄底417000）在社会经济飞速发展的大环境下，对于艺术的喜爱已经成为当代大学生在精神文明方面的最大渴求之一，特别是对音乐的喜爱和追求。如何加强当代大学
通过音乐鉴赏教学培养学生音乐感知力马莉（江苏省苏州工业园区唯亭实验小学，江苏苏州215121）伴随我国课程教育变革的逐步发展，音乐鉴赏教学已经是推动学生能力发展的必不可少的内容，与此同时，也是完成素质教育的重要步骤。音乐鉴赏教学能够提
高中音乐的鉴赏教学策略李芳（广东省惠州市惠城区实验中学，广东惠州516000）随着学生所要学习到的科目越来越多，学习上所承受到的压力就会越来越大，所以音乐可以作为一个生活的调剂来丰富学生的生活。音乐在很大一定的程度上是可以