李朝阳【摘要】随着信息技术不断的发展，多元文化音乐教育形成了新的音乐教育发展的方向。云南高等艺术院校如何以新的视角、多维度的视野审视自身少数民族音乐教學，重新调整思路，迎接21世纪的挑战，是云南高等艺

崔秀峰【摘要】多元化教学模式是当今高校教学中较为常用的教学模式，在钢琴教学中也多有应用，对提高学生钢琴水平，促进高校钢琴教学的快速发展有着重大的作用。然而，目前有些高校中，钢琴教师的教学很多还采用的是

李成红【摘要】作为音乐专业的学生，不但需要具备全面的音乐知识，还要有较高的文化水平。这种综合能力较强的专业人才才符合社会需求标准。这种音乐学生需要具备的全面素质，不仅仅是单一的技术培养和训练，这是文化

张静【摘要】提高高校学生的音乐素质对开阔学生视野、挖掘自身潜力及培养个性的思维意义重大。而且音乐素质教育是高校加强学生素质教育的重要环节，然而，发展中的高校音乐教育工作仍有许多问题需要去正视、研究和解

李瑞娇【摘要】随着社会经济的不断发展，我国综合国力的不断增强，精神文明建设在社会主义现代化建设中的地位越来越突出，人们也越来越注重自身文化素质的提高。合唱是一门艺术，是关于声音的艺术。当今时代，人们对

张晓蓓【摘要】近些年来，随着教学水平的逐渐提升，人们渐渐开始重视对大学生音乐素养方面的培养。声乐教学是大学音乐公选课的主要组成部分，不仅对学生正确人生观、价值观的形成具有正确的引导性，而且可以激发大学

刘冰荣【摘要】长期以来，高校图书馆中的音乐资料利用率极为低下，馆藏音乐资料浪费严重。文章旨在对高校图书馆音乐资料的浪费现象原因进行分析和探索，并且提出提高音乐资料利用率的建议以及开发和利用音乐资料的改

卞开萍【摘要】因材施教由于其能够充分挖掘出学生的能力以及特长，所以受到越来越多老师的青睐，高校声乐老师也不例外。声乐教学不同于普通的教学，其更为注重个体之间的差异，所以以因材施教原则进行教学是非常必要

李媛【摘要】声乐是培养高等级音乐人才的基础课程，对于大学生音乐表现能力、创造能力的提升有着重要的价值，对于培养音乐素养和艺术修为的提高有着重要的功能，因此，在高校音乐专业的课程和教学体系中要重视声乐这

邝嘉【摘要】当代音乐教育提倡师生互动，尽可能开发学生自主学习兴趣，使学生成为学习主体角色的扮演者，从而使音乐课堂教学达到最好效果。文章主要探讨了新课标实施之后，高师院校采用音乐创新教育与课堂师生互动教