体验式教学法在高校公共音乐教学中的应用沈镝【摘要】随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和执行，给我国高校的公共音乐教学工作也提出了新的要求与挑战。我国的高校的教学实践已经在很大的程度上提高了对学生主体性和能动性的重视程度，这
高中音乐审美教育中个性化教育梁靓【摘要】高中音乐新课标指出：高中音乐教育要以音乐审美为核心，培养兴趣爱好；面向全体学生，注重个性发展；注重音乐实践，增强创造意识；弘扬民族音乐，理解多元文化。对于高中生来说，音乐教育应该以审美为主
钢琴艺术指导应具备的基本素质李蕊【摘要】钢琴艺术指导是一门综合性的交叉学科，日前，在高等音乐学校的教育中，正在逐步建立与完善这门学科，力争使“艺术指导”真正发挥出其指导音乐艺术的作用，而不仅仅停留在钢琴伴奏的阶段。本文主要介绍钢
德彪西《欢乐岛》教学实践曾川家【摘要】通过对德彪西《欢乐岛》的分析，引导学生体验音乐内在的美，表达音乐的意蕴，是钢琴教学的核心，也是钢琴教学的难题。文章要说的音乐之美，不是泛泛的美学理论，而是实在地引导学生在音乐理论的支撑下
浅谈中西声乐教学异同张立敏【摘要】声乐是听觉艺术，是人类社会发展到一定程度的产物，它无国界地传播着，成为人类的第二语言，纵观中西相似声乐艺术我们可以发现其拥有许多相似点和不同点，研究中西方音樂的发展，了解中西方声乐艺术的
浅析学前教育钢琴教学中存在的问题与解决措施高红【摘要】随着人们生活水平的不断提高，许多家庭为了方便孩子学习和练习钢琴，都纷纷购买钢琴，孩子的钢琴水平有所提高，因此也相应地提高了学前教育钢琴教学的水準。【关键词】学前教育；钢琴教学；存在问题；解
新时期小学音乐教学中如何做到以人为本张淼【摘要】在小学音乐教学中，教师应该结合如今教育的发展要求，结合小学生的实际特点，坚持以人为本，将学生视为课堂教学的主体，以学生为中心開展教学活动，这样才能够确保教学的质量，实现学生学习上更大的进步
新课标下的初中音乐教学模式分析刘为【摘要】随着新课程改革方案的落实，教育部颁布了《九年义务全日制教育音乐课程准则（实验稿）》。按照新课程标准的规定，只有通过教育局审批的人教版、湖南版和人音版教材才能夠在初中教育中应用，文章以人音版
浅析高校声乐教学与现代信息技术相结合的重要性刘宁【摘要】随着现代科学技术的不断进步，现代信息技术的应用已经走进了高校声乐教堂教学，成为现代高校信息化教学的一个重要载体。在声乐课堂中利用现代信息化教学使教学信息更加扩大，教学内容更加丰富，有利于提
浅析大学音乐欣赏课程中声乐作品教学的研究乔鲁宾【摘要】大学音乐课程的开设是提升学生的生活情趣与提高学生音乐素养的重要课程。其中，大学音乐课程中对于声乐作品的选择以及作品欣赏对这个课程的开展与顺利进行有着极其重要且不容忽视的作用。文章就目前大