高师声乐艺术指导专业素养及其运用贾凌月【摘要】声乐艺术指导课是高师声乐专业的分支课程，它涉猎于钢琴演奏、声乐表演、音乐学、语言等不同专业范畴。文章主要就声乐艺术指导应具备的业务素养以及其在实践教学中的运用进行论述，从而提高演奏者、演
浅谈工科院校与音乐教育关丽娟【摘要】现阶段，我国所提倡的素质教育要求学生们要做到自身素质的全面发展，而随着现代计算机信息技术的发展以及人们精神审美能力的提升，在高校的培养教学中，人们也逐渐认识到了音乐教育在现代大学生素质教
高等音乐教育专业器乐主修集体课教学模式研究黄伊娜【摘要】作为培养中小学音乐师资的高等音乐教育专业，其器乐主修课的培养目标、教学模式自然当有别于音乐表演专业的器乐主课。然而，长期以来音乐教育专业的器乐教学并未形成有专业特色的理念与模式。通过数年
探究大学生音乐素养的培养李丽【摘要】音乐教育是素质教育中重要的一环，也是全面贯彻落实素质教育和创新教育的必由之路。随着社会对人才培养要求的提高，人们也加大了对大学生综合素质培养的关注力度，音乐素养从而成为了评估综合性人才的一
高职院校音乐课程“识、唱、弹”一体化教学模式新探索孙婷【摘要】在高职院校音乐课程教学中，仍存在教学模式陈旧、教学方法单一、学生学习能力和应用能力差等一系列问题。为了快速实现高职教育人才培养的目标，满足未来职场的人才需求，出现了“识、唱、弹”一体化教学
大学公共音乐课程转型的必要性探析葛卉【摘要】随着现代社会文化的日新月异，要求现代化教育模式与之相适应。人文教育是教育现代化的重要标志，而公共音乐教育则是教育体系的重要组成部分。传统的大学公共音乐课程教育模式适应不了时代的发展，人文教
艺考热背后对音乐高考生专业素质的思考吴爱华【摘要】文章在“艺考热”这样大的社会时代背景下产生，根据音乐考生学习音乐的需要，指出在我国音乐高考扩招的大背景下，音乐教育领域出现了很大变化，这一现状促使对音乐高考相关问题的研究势在必行。为了保
试谈高校手风琴规范化教学马云思【摘要】如今高校手风琴教学中存在一些不规范的状况，影响了教学目标的实现和教学质量的提高。文章对高校手风琴规范化教学建设提出了几点思考。【关键词】高校；手风琴教学；规范化教学；教学目标；教学质量高
浅析高师钢琴教育的现状及思考李小琳【摘要】高等师范钢琴专业的学习和教学往往不同于普通的音乐专业院校学生的学习，因为专业学校的学生对于音乐的整体认知以及对于钢琴基础的把握都比较强，并且具有较强的钢琴音乐基础，而高等师范的学生在进行
新时期高校声乐教师能力素质的思考欧阳英姿【摘要】高校声乐教师作为音乐教育工作的授业者和传播者，其能力素质和修养在高校教学中起到至关重要的作用。随着时代的进步，21世纪新时期的高校声乐教师该如何提升自身综合素质、应具备那些能力才能适应