浅析视唱练耳教学中自弹自唱能力的培养俞文洁【摘要】作为音乐教育一门基础课程，视唱练耳教学始终渗透在各种音乐活动中，在音乐教育视唱练耳教学中，培养学生自弹自唱能力，不仅可以有效地提高学生的音乐表达能力，还可以提高学生的多声思维能力，使学生
多媒体音乐在舞蹈教学中的应用孙晓丹【摘要】伴随着信息技术的快速发展，多媒体技术在教育教学中已经获得了广泛的应用，多媒体技术的应用，不仅打破了传统的教育模式，还大大提高了教学质量，对教育中的知识传递模式以及教育目标等都产生巨大的影
海南省中小学即兴音乐创编教学活动研究贺菁【摘要】当今儿童音乐教育发展中最受关注的便是音乐创造，纵观当今世界上每个著名的教育体系，他们都不约而同的将音乐即兴创造教学活动放在了首要的位置上。与此同时，在2010年基础教育课程改革之后音乐教育
做个有“问题”的音乐老师章哲【摘要】在课堂教学中，问是开启思路，答是问的延伸，是思维成果的展示，只有问得妙，才能答得好。因而，在我们的课堂教学中，必须开启答问的思路，巧设答问，做个有“问题”的老师，让多彩的音乐课锦上添花，让
简述舞蹈教学中民间舞蹈的“风格性”马丽娜【摘要】现在存在的民间舞蹈都有一定的历史，舞蹈起源于生活，古时候民间就有为庆祝丰收而产生了摆手舞、腰鼓等，舞蹈离不开一个地方的民间习俗与文化，而舞蹈教学从根本上来说是培养继承人，优秀的舞蹈传承下
淮南市潘集区中小学音乐教学现状的调查分析与研究高健【摘要】音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分，这个观点越来越受到许多教育专家和教育工作者的认同。为此，教育行政部门对音乐教育教学工作高度重视。当前，虽然我们的音乐教育事业有了一定的发展，如：音乐
歌唱情感在声乐教学中的培养楼新利【摘要】声乐是听觉上的艺术体现，它是带给听者一种情感上的体验，因此，歌唱者的情感在声乐作品的演唱中具有十分重要的作用。演唱者不仅要具有较高的歌唱技巧同时也要有情感表现的能力。情感是音乐的灵魂。因
浅谈高校声乐教育教学的改进李雪李楠【摘要】随着社会的进步，艺术也是社会进步的一种展现形式。随着家长对子女的教育越来越重视，对艺术的需求也是逐年提高。家长不仅希望子女得到正规的教育，获得更多的文化知识，还希望孩子学习一门艺术课程
高职院校声乐教学现状与对策李静【摘要】声乐是指人们用声音演唱的形式，声乐教学是老师与学生双方共同参加的一项艺术活动，因此，在教学过程中不管是老师采取何种方法进行教学，对学生都是会产生积极或者消极的影响的。本篇文章通过对高职院校
谈合作学习提高竖笛教学实效性策略郭立斌【摘要】在竖笛教学中，提高小组合作学习的有效性，是提高竖笛课堂实效性的基础。有效性合作学习的关键在于要合理分组，优化组合；小组长职责明确，教师要求清晰；要发挥小组长的作用以点带面，提高课堂实效；