幼儿歌唱教学方法初探薛洁茹（运城幼儿师范高等专科学校，山西运城044000）音乐存在于我们生活的每一个角落，风声雨声读书声、河流溪水写字都包含着音乐，它对人们的身体和心理都起着神奇的作用。幼儿园的歌唱教学作为幼儿音乐教育
视唱练耳教学模式的构建郑利1罗文2（1.四川省攀枝花市大河中学，四川攀枝花617000；2.四川省攀枝花市仁和区太平中小学校，四川攀枝花617000）随着新课程改革的不断深入和音乐教学需求的不断提升，加强对视唱练耳教学模式
浅析系统性二胡教学对二胡演奏者培养的重要性田宇（常州工学院，江苏常州213002）二胡作为我国传统的民间乐器，在新时期的今天的得到了快速的发展，上至专业院团，下至民间百姓与音乐爱好者，都对这件古老的乐器充满了浓厚的兴趣。但是，复杂的历史因素导
中国高师室内乐教学探析与创新研究陈杰斌刘颖（四川师范大学音乐学院，四川成都610101）作为西方音乐中的一种常见体裁，室内乐的推广和教学在西方院校中一直占有非常重要的地位，是音乐院校中的一门必修课。在中国的高师音乐教育中开设“室内乐
一曲琵琶泪如雨 ——论琵琶之表情艺术张璐（新乡学院音乐系，河南新乡453003）琵琶是我国古典乐器之一。随着现代人们对艺术的不断追求，以及对精神追求的不断提升，琵琶作为我国古典艺术之一越来越受人们重视。因此本文就对琵琶的表情艺术进行深入
浅析钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术影响王英君（常州工学院，江苏常州213002）作为“乐器之王”的钢琴极具音乐表现力，能够较好的诠释各种类型的音乐作品。声乐钢琴伴奏，是钢琴众多演奏形式中最为独特的一种，它是一种具有极高的审美价值的艺术，在
铜管乐器与交响乐的艺术品鉴价值研究周刚（辽宁歌剧院，辽宁沈阳110000）铜管乐在交响乐队中是不可或缺的一部分。如果是弦乐组是交响乐中的灵魂，木管组是交响乐中紧实的肌肉，那么铜管乐就是交响乐中坚毅的骨骼。铜管乐不仅起到烘托气氛的作用，
浅析四手联弹中的合作技巧 ——以勃拉姆斯《匈牙利舞曲NO.1》为例张丹琼（山西师范大学，山西临汾041004）钢琴除独奏以外，还有四手联弹、双钢琴等演奏形式。四手联弹作为特殊的表演形式，既能提高演奏双方的节奏感和协调性，又能提高人们对音乐的兴趣。本文针对四手联弹中双
声音位置统一性在歌曲演唱中的表现及重要作用雷娟（四川师范大学音乐学院，四川成都610101）声音的位置就是共鸣的焦点，让声音的每个声区统一平衡，必须具有声音的集中共鸣，简单来说，就是用共鸣来唱歌。从歌唱发声的普遍性来看，无论哪种发声方法都包括
新媒体数字化时代下的舞蹈创新韩俊泽（山西传媒学院，山西太原030619）舞蹈是一种视听艺术，有着独特的艺术性和审美性。在信息化与数字化快速发展的今天，各门艺术的表现形式都融入了技术表现手段，它们将数字化这种技术手段应用到自己的表