
探析手风琴教学中的风箱运用苏娅塔娜【摘要】风箱运用技巧一般分为“平风箱”“顿风箱”“抖风箱”“颤风箱”等,这些不同的风箱技巧适合于塑造不同的音乐形象,表达不同的音乐情绪和意境。充分掌握和准确把握风箱的运用技巧,更能提高演奏者的
用声乐形式塑造人物性格的研究石瑞【摘要】一切音乐艺术都要运用音乐技巧塑造相应的人物形象,进而反映现实生活。声乐作品若要打动观众,引起观众的心灵共鸣,就必须通过声乐形式塑造人物形象,凸显人物性格。然而,采取何种形式,如何塑造人物性
古筝演奏中的情感表达探析尹丹【摘要】古筝是我国民族乐器中的瑰宝,具有强大的艺术表现力和感染力。古筝演奏是演奏者借助乐曲旋律传递作品意境的表演,有情感的演奏才能发挥独特的影响力和感染力,达到演绎者与听众共鸣的状态。进行作品演奏
论竹笛基本演奏技巧——长音练习周建飞【摘要】竹笛是中国最古老的民族乐器之一,由于其自身优点和民族特色深受广大人民群众的喜爱随着中国文艺事业的蓬勃发展,竹笛的学习者也日渐增多,出现的问题也随之增多,笔者试通过讲解竹笛最主要的演奏技巧
查尔达斯舞曲中手风琴演奏技术的运用苏娅塔娜【摘要】《查尔达斯》舞曲是匈牙利舞蹈的一种配乐形式,这种舞蹈最早出自吉普赛民,随后流传至匈牙利得以广泛流行。《查尔达斯》舞曲的作者是蒙蒂,蒙蒂是意大利19世纪具有盛名的作曲家,其在乐器演奏中有
格里格《挪威舞曲》的和声研究江岩【摘要】格里格的音乐作品无时无刻不渗透着强烈的民族特色,而这种特色往往是通过很多个性化的和声技法所体现出来的。本文从调式音阶、和弦及调性布局等方面对其作品《挪威舞曲》的和声技法进行分析与研究,通过
《哈农》弹奏法新探章伟丹【摘要】《哈农钢琴练指法》是法国钢琴教育家哈农专门为训练手指而编的一本教材,其最大的特点是识谱简单、编写科学、效果明显。它是各层次钢琴教学中的必修技术性教材,也是钢琴学习者和演奏者经常练习的必要
论埃里奥特的音乐实践理论于丽【摘要】在西方音乐教育思想争论中,对审美教育形成最有力的冲击的是戴维·埃里奥特的音乐实践观点。在《关注音乐实践:一种新的音乐教育哲学》一书中,音乐实践活动区分为音乐制作、音乐聆听、音乐作品。【关键
云南河口瑶族音乐的文化语境分析詹林平和春花【摘要】尽管红河州河口县的瑶族民歌,已经存在了几百年,但其音乐发展的脉络与其他省市的瑶族具有实质上的统一性就说民间歌曲中的调性色彩,虽然全部都是五声调式,但是旋律中的个别音又不稳合于十二平
蒙古族创作歌曲之浅析乌仁托娅【摘要】很久以来,蒙古族作为少数民族音乐文化繁盛发展的民族之一,在音乐的创作和演绎中都不仅继承了蒙古族民歌的特点,同时也与时俱进的在新创作的音乐中加入了不少新的音乐元素。这样的改变不仅让蒙古族