探究初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学方式张晓（广东省肇庆市第六中学，广东肇庆526000）近年来，随着教育改革的不断深入，越来越强调素质教育，初中音乐是美育的重要手段，初中音乐乐感以及音乐鉴赏课教学是我国美育教学中的重要环节。这一阶段的教育
浅析高中音乐鉴赏课中运用问题教学法的积极意义刘世成（江苏省郑集高级中学城区校区，江苏徐州221116）高中的音乐鉴赏课基于基础教材之上，呈现的教学内容丰富又生动，其符合现代教学课程创新改革的要求。问题教学法在音乐鉴赏课中的应用，不仅帮助学生加深
探究体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用黄文慧【摘要】随着素质教育的推广，音乐成为了培养学生艺术素养与审美能力的重要途径，在高中音乐教学中，音乐鉴赏是十分重要的内容。为了提升学生的音乐鉴赏能力及审美能力，教师可以采用体验式教学的方式来开展教
中职音乐鉴赏课堂中教学语言的艺术分析潘家麟（新疆兵团第九师党校职业技术学校，新疆维吾尔自治区塔城834601）任何形式的教学都少不了语言的组织，教师的教学也要掌握语言艺术，才能传授给学生更多的课程知识。中职音乐鉴赏课堂教学语言的组织，可
如何在音乐鉴赏课中培养高职学生的人文素养楼晓霞（台州职业技术学院，浙江台州317100）基于素质教育背景下，高职音乐鉴赏课程俨然成为培养学生人文素养的重要途径，且对于学生综合素质的提升也具有重要性意义。为此，文章将从音乐鉴赏课对培养高职学生
探讨对话式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用张毕【摘要】音乐作为一种陶冶情操，提升审美能力，修身养性的方式对于处于高中阶段的学生们的身心发展来说尤为重要，在大谈素质教育的时代人们开始将关注度集中于音体美等学科中，希望学生们德智体美全面发展。高中
高中音乐器乐作品鉴赏设计策略探究卢砚铭（徐州市九里中学，江苏徐州221000）高中音乐鉴赏较小学、初中在难度、深度上都有明显提升。特别是面对没有歌词、篇幅较长的大量器乐作品，该如何进行教学设计就很值得探究了。笔者结合多年来的教学实践
高职院校《音乐鉴赏》教材改革的现实紧迫性及其路径付胜利（陕西工业职业技术学院，陕西咸阳712000）文章从高职院校课程体系的发展、《音乐鉴赏》课程的教学实际以及现阶段国家对高素质技能型人才渴求的实际要求等方面分析了高职院校《音乐鉴赏》教材改革的现实
高职音乐鉴赏教学中学生能力培养的有效研究肖华【摘要】随着社会的发展，社会越来越需要更多高素质、高能力的综合性人才，高职院校就可以满足这一要求，它为社会的发展培育出了越来越多的人才。在高职学校的教育环节中，音乐是一门重要的学科。音乐鉴赏活动，
浅谈新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课刘成玉（宁夏固原市西吉县西吉中学，宁夏固原756000）新课改要求在高中教育阶段，不仅要重视学生基础知识的学习，还要兼顾学生的素质教育。高中音乐鉴赏课有助于缓解学生因为繁重的学习任务而产生的压力，也有