刘卓（吉林艺术学院，吉林长春130000）人们所说的钢琴即兴伴奏，我们还可以称之为钢琴艺术指导，是一门丰富的学问，主要是在钢琴艺术的实践过程中所形成的，钢琴即兴伴奏几乎占据着各种艺术形式，很多人认识到

高菲摘要在高校钢琴专业教学中视唱练耳课程是其关键课程构成部分，其理论性强，并具有良好的实践指导作用。通过视唱练耳课程的有效教学，能够提高钢琴专业学生整体音乐素质，提高个人修养。就现阶段视唱练耳课程在高

章为（贵州财经大学艺术学院，贵州贵阳550001）前言音乐本身具有着较强的艺术性，在情操陶冶、心灵净化等方面有着非常强大的作用。近几年来，伴随着人们生活水平的提升，对于音乐鉴赏的要求也越来越高，使得钢

王艺凝【摘要】在钢琴演奏过程中，演奏者需要凭借听力对自身演奏的节奏和韵律进行评价和调整，同时，他们也需要足够灵敏的听觉聆听现场观众的反映，因此，内心听觉的培养对于钢琴演奏的学习者来说尤为重要。本文主要

张颖（长春市宽城区少年宫130000）在钢琴教学过程中，视唱练耳的主要功能是培养学生读谱与识谱能力，提高学生的听觉能力，同时，通过视唱练耳的学习，学生能够快速找准节奏，强化个人钢琴学习基础，良好掌控钢

张锦摘要：视奏是钢琴演奏必备的技能，具备一定的视奏能力对钢琴学习的各个环节有着积极的作用。本文结合高校钢琴教学中，一些学生的视奏能力较弱的普遍状况，以自身对高校学生的音乐教学实践作为依据，对提高学生视

罗瑶新疆巴州师范学校随着新课程改革的不断完善和素质教育的发展，人们将更多的焦点聚集在了音乐教育上，致使音乐教育在教育领域取得了突飞猛进的发展。目前，相关研究表明，音乐教学的重点及难点在于乐器演奏课程。

王宝德　孟　晓【摘要】今天,在钢琴教学中,听觉训练已经被越来越多的学习钢琴的人所重视。听觉训练是真正需要深入内心的练习,是一个逐步深入的过程。旋律的听觉、复调的听觉、和声的听觉、音色的听觉、节奏的听觉

聂安丽摘要：当今社会，启蒙教育被越来越多的人们所重视，启蒙教育是儿童智力开发、挖掘素质潜力，形成良好品格的奠基石。在我国随着艺术教育的新兴，家长对孩子的音乐教育也越来越重视，多数家长安排孩子从小学习钢

冯邑摘要：在钢琴教学期间，对视唱练耳（SOLF?GE）进行训练的主要目的是为了培养学生对于乐谱的识读能力和提高其听觉能力，同时在经过一段时间的视唱练耳学习后，学生自身的钢琴学习的基础也能借此得到提升，