论声乐演唱能力的提高线颖莹 臧学军【摘要】声乐是以人体为乐器，人的嗓音为音源，由人身唱出的音乐，即为人声的音乐。作为欣赏者来说，听人声的音乐比人制造的任何乐器的声音都来得更亲切、更直接。文章将从气息、发声技巧、共鸣三个方
声乐语言在声乐训练中的实践探析张茜茜【摘要】声乐的艺术魅力和美感效果，取决于声乐情感艺术的完美体现，而情感的体现又要借助于声乐语言。声乐语言是语言和音乐相融合的一种艺术，音乐曲调和歌词语言的完美融合产生了声乐。对学习声乐的人而言，
近现代古诗词艺术歌曲特色研究余艳丽【摘要】在我国数千年的历史长河中，留下了数量众多的古诗词。这些古诗词由于其意境优美、音律和谐，受到了我国人民的喜爱，在我国得到了极为广泛的传播。但是我国在近代所涌现出的近现代古诗词艺术歌曲也是一
浅议声乐艺术美代有俊【摘要】人类现实生活丰富多彩，作为反映现实生活的声乐艺术美也在各个具体的作品中呈现出生动、绚丽的形态来。声乐艺术美的形态、样式各有不同，其风格、韵味也各不相同。声乐艺术的主要特征是通过富有表现力
中国艺术歌曲及其演唱意义邹京航【摘要】随着社会的发展和人们审美观念的转变也在不断进步，作为中国美声学习者，应该掌握世界上最先进的声乐理论和演唱方法，并与中国的语言发音相结合，用正确的声音概念去指导中国声乐作品的演唱，加快美声
浅谈情感因素对西方女性现代舞蹈家的创作影响李婷【摘要】文章主要从生理心理学、女性主义文化思潮、家庭生活三个角度为切入点，阐述情感因素对西方现代女性舞蹈家的创作影响，并结合其创作作品进行分析。【关键词】女性现代舞蹈家；情感因素；社会情感；家庭情
浅谈如何提高学生的舞蹈表现力姜黎黎【摘要】文章浅谈了如何让学生有更强的舞蹈表现力，通过对学生的生理和心理进行分析，指出了如何根据学生的生理和心理来-对学生进行有效的舞蹈指导使他们形成更好的舞蹈表现力。文章的正文总共分为四個部分，
浅谈舞蹈肢体表现能力和面部表演能力在师范类院校民间舞教学中的培养朱妍妍【摘要】目前，探讨民间舞风格性的教育类文章数不胜数，研究提高舞蹈表演能力的文章也不计其数。文章以师范院校民间舞教学为基点，将舞蹈肢体表现能力和面部表演能力培养作为重点，分析、探究现有师范院校民间
论《老子》音乐美学思想田思颖【摘要】《老子》一书，从形而上学的“道”的观点来研究音乐。他瞧不起礼乐，并对之加以轻视和嘲笑，以为“夫礼者忠信之薄，而乱之道”（《老子》第三十八章），儒家的礼乐，不过是“乐之丰”。因此，他认为“
浅谈中国民族民间舞蹈创作中的民族性侯玉林【摘要】中国民族民间舞要发展，要推向世界，必须牢牢把握它本质的民族性。从民族民间舞创作的角度来看，民族性不仅是作品背后深刻的文化积淀，是民族民间舞区别于其他舞种得以存在的根本，同时也标志着民族民