高师声乐教学模式探索马煜皎（沈阳师范大学音乐学院，辽宁沈阳110034）本人从事高校音乐专业声乐教学多年，从教材的选取、声乐训练的过程、课堂的教学模式以及考试的模式等多方面来看，现在的高师声乐课堂多少都存在一些问题，这也
浅议小提琴音阶练习柯丽娜（广东海洋大学中歌艺术学院，广东湛江524088）在小提琴的学习中，音阶训练是至关重要的，是练习曲和乐曲练习的技术基础。本文从首先介绍了音阶练习的种类和音阶练习的意义，然后简单叙述了音阶练习的方
声乐表演教学中对学生心理素质的影响邓柳茵（广东青年职业学院，广东广州510080）声乐是一门重要的音乐艺术，它是表演者通过歌曲的形式将其内心的情感进行抒发，但有一个重要的因素，就是要有过硬的心理素质，良好的心理素质是演唱者一定需具备的
高校歌舞乐综合形式教学改革探索及研究杨帆（郑州科技学院音乐系，河南郑州450007）歌舞乐形式是我国优秀传统文化的重要组成部分，是我国中华文明、民族特质的传承。长期以来，在高校音乐专业教学上，大多只注重学生单向专业的技能训练，而忽略综合
传统音乐文化与高校声乐教学脱节的原因及其融入策略辜小飞（重庆人文科技学院艺术学院，重庆401524）传统音乐涉及范围广阔、内容繁多、题材丰富，是我国传统艺术的重要组成部分。在逐渐多元的音乐文化冲击下，长时间以来，传统音乐文化的传承与发展一直是困扰我
论小学生管乐团的教学与管理雍沛然张庭愷龙萧骁（四川音乐学院管弦系，四川成都610021）为了使学生的艺术素养的不断加强和提高，我国许多中小学、甚至大学里都组建了管乐团。为了其更好的、多元性的发展与交流，全国以及各省市的管乐协会
幼儿歌唱教学方法初探薛洁茹（运城幼儿师范高等专科学校，山西运城044000）音乐存在于我们生活的每一个角落，风声雨声读书声、河流溪水写字都包含着音乐，它对人们的身体和心理都起着神奇的作用。幼儿园的歌唱教学作为幼儿音乐教育
视唱练耳教学模式的构建郑利1罗文2（1.四川省攀枝花市大河中学，四川攀枝花617000；2.四川省攀枝花市仁和区太平中小学校，四川攀枝花617000）随着新课程改革的不断深入和音乐教学需求的不断提升，加强对视唱练耳教学模式
中国高师室内乐教学探析与创新研究陈杰斌刘颖（四川师范大学音乐学院，四川成都610101）作为西方音乐中的一种常见体裁，室内乐的推广和教学在西方院校中一直占有非常重要的地位，是音乐院校中的一门必修课。在中国的高师音乐教育中开设“室内乐
铜管乐器与交响乐的艺术品鉴价值研究周刚（辽宁歌剧院，辽宁沈阳110000）铜管乐在交响乐队中是不可或缺的一部分。如果是弦乐组是交响乐中的灵魂，木管组是交响乐中紧实的肌肉，那么铜管乐就是交响乐中坚毅的骨骼。铜管乐不仅起到烘托气氛的作用，