浅析美声和其他演唱形式穿插交融的探析陈亚丽【摘要】声乐教学范畴内，声乐唱法细分出来的类别，包含惯常提到的民族唱法、有着通俗倾向的唱法、域外传递过来的美声唱法。美声演唱及关涉的多样形式，应突破阻隔着的屏障，实现互通及融汇，才能凸显出最优的
小号吹奏长音及高音训练技巧初探陈正星【摘要】长期持久的训练是小号吹奏成功的基础和前提，在小号训练中，其长音及高音的训练显得尤其重要。小号的长音吹奏是小号演奏获得良好音质的保障，高音区的演奏目前也被越来越多地应用到小号作品之中，高音
论美声唱法与通俗唱法及相互借鉴作用杨瑞生【摘要】唱法诞生于17世纪的意大利，到至今已有四百多年的历史，基本已经形成了一套科学、系统的发声方法。深受世界人们的喜欢。通俗唱法起源于蓝调，是多种歌唱艺术形式中的一种形式，以自然嗓音为主，强调
发音方式归纳的声音体系毕竟成【摘要】人类歌唱的历史可以说源远流长，每個国家、民族乃至地区都有其独特的歌唱形式。当人们提起当今世界最广泛的演唱形式和方法时，大家首先想到的就是美声和歌剧。文章阐述了按照发音方式归纳的声音体系。
试论声乐演唱中钢琴伴奏应当具备的基本素养吴文婷【摘要】钢琴是声乐演唱中最普遍使用的伴奏乐器，钢琴伴奏在声乐表演过程中担任着定位音准、调节速度、烘托情绪、渲染气氛、增强表现力的重要作用，更是声乐表演成功与否的关键因素，而这些因素跟伴奏者的基本
音乐对情感词加工的情感意义双启动效应孔好文【摘要】在音乐的世界里，音乐对情感词加工在情感和意义上具有重要的双重启动效应。文章基于以往成功的研究成果，对这一启动效应进行分析和探讨，通过内隐情感启动范式的方法，加之对现代化信息技术的应用，以
音乐表演中的意向性问题之微探谢静杨【摘要】“意向性”活动是人们生活中一个客观存在的状态。人们作为意向性的一方，去认识意向对象，并对其进行意义设定，将所看到的现象转为人脑中的表象，并分析综合判断其本质，这就是“意向性”活动的过程。
声乐演唱时的恐惧心理调控方法初探文沫 李扬【摘要】声乐专业学生练声学习、上台表演、演唱考试等各种实践环节中，往往都会不同程度地存在演唱恐惧、紧张的现象，也就是通常我们所说的“怯场”。演唱时的恐惧情绪，往往会严重影响学生声乐演唱的正常
如何运用小提琴运弓中的方向感徐悦【摘要】众所周知，作为一位小提琴教师应该在教学中做到“因材施教”，教授不同类型的学生需采用不同的教学方法。以右手运弓技术为例，学生演奏不同风格的乐曲或不同类型的学生在演奏相同乐曲时，音乐表现力是不
交响乐队中打击乐的演奏方法分析曾贞【摘要】打击乐是交响乐队中不可或缺的重要组成部分，它的乐器种类有很多，包括鼓、锣、键盘以及一些小打击乐器等。打击乐在交响乐演奏中有着主导性作用，对音乐节奏起着关键作用，它丰富了交响乐表现力，加强了