魏鹂娆摘要：莫什科夫斯基作为一位卓越的音乐家，在钢琴曲写作方面的成就也是有目共睹的。他的钢琴技巧练习曲15首练无论在技巧上还是音乐上都是不可多得的优秀教材。本文就通过全面分析这套教材的部分作品以及学习

翟东宁厦门大学嘉庚学院音乐系安东·斯蒂凡诺维奇·阿连斯基（1861-1906），俄罗斯作曲家，就读于圣彼得堡音乐学院，师从里姆斯基-科萨科夫，毕业之后他搬到了莫斯科，他的作品有助于启发莫斯科年轻的作曲

王春峰随着我国的强大，人们生活水平的提高，钢琴在我国的普及率非常的高，学琴者的水平也在不断的提高，肖邦练习曲的学习和掌握逐渐呈现出低龄的态势，一些发达城市的琴童已经可以熟练地演奏一首或多首肖邦练习曲，

摘要：作为古典主义向浪漫主义过渡时期中与贝多芬齐名的大师，胡梅尔在钢琴方面创作了很多优秀的作品。其中他所创做的《二十四首钢琴练习曲》op.125，虽然目前在我国的钢琴教学中很少运用到它，但随着上海音乐

严晨雨姜薇在海勒所创造的各种练习曲中又以钢琴音乐练习曲尤为有名，他所创作的练习曲带有浪漫主义时期蓬勃发展的特性小品的特征，且冠有饱含诗意的小标题，篇幅虽然短小，却极具丰富的艺术性音乐性，同时还具有明确

李晓莹摘要：斯蒂文·海勒是19世纪欧洲的音乐教育家、演奏家、作曲家。与肖邦相似之处在于，其创作只涉猎于钢琴，同样也有“钢琴诗人”的称誉。身为19世纪的钢琴教育者，除兼顾传播钢琴的演奏技术外，还需结合1

摘要：莫谢莱斯是西方音乐史上一颗璀璨的明星，当演奏者的弹奏水平达到一定水平时就会接触到莫谢莱斯练习曲，若对其没有一个比较透彻的了解，就无法表现出其艺术特点。因此本文从莫谢莱斯的第二十三首练习曲入手，以

倪杉陈诗靖【摘要】：本文主要分析《蛮荒故事》这部电影中第一个独立小故事（飞机失事）的音乐和音效，以图表分析的形式分别从创作者的角度和欣赏者的角度来分析音乐音效的设计布局，以及音乐音效是如何与剧情紧密结

【摘要】目前，农村小学的音乐欣赏课存在着许多值得反思的问题，音乐欣赏教学中存在着“注入式、填鸭式”的现象，例如：音乐教师在没有设计引导环节或提问环节的教学过程下让学生进行无效重复的欣赏，学生在无效重复

朱伟杰（江苏省滨海县东坎镇坎南小学，江苏盐城224500）音乐教学是教师引导学生感受音乐、体验音乐的过程，教师应确立学生的主体地位，强化师生间的互动，帮助学生实现疑惑的解答、智慧的成长。但在当前音乐教