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    兰迪尼:音乐的光芒照瞎了我的双眼  帕勒斯特利纳:没有我,哪里有巴赫、贝多芬、莫扎特…  巴赫:音乐信手拈来,不带走一丝云彩。  亨德尔:别老拿我跟巴赫比,根本不是一路人!(其实巴不得被相提并论)  

  • 怎样处理装饰音的节奏怎样处理装饰音的节奏

    钢琴学习中,装饰音的节奏处理十分重要,怎样处理装饰音的节奏基本分为两大类:  (1)、弹在拍子上,也可以说弹在拍子内、拍子里、拍子中。意思是装饰音的第一个音准弹在拍点上。这就意味着装饰音占用了被装饰的

  • 小指僵硬的解决办法小指僵硬的解决办法

    大部分孩子在开始学琴时,都会对手型的摆放及弹奏时的姿势感到紧张。特别是独立性及力度都较差的小指,在弹钢琴时都不同程度地会出现这样或那样的问题:有的孩子不会放松自然地撑起掌关节,小指像小棍一样躺倒在琴键

  • 怎样弹好乐句怎样弹好乐句

      因为乐句的情形无穷无尽,所以,在钢琴学习中,怎样弹好乐句是个不好回答的问题。但我们还是可以发现一些带有规律性的原则,也许有助于我们弹好乐句:  (1)、首要的是理解乐句。理解他

  • 初学钢琴应该是看谱还是看琴键初学钢琴应该是看谱还是看琴键

    很多琴童在练习钢琴的时候,都会犯一个通病:眼睛紧盯着键盘看,全然顾不上看乐谱,最后经常是弹着弹着,就找不到乐谱弹到哪里了,然后再漫无边际地“满地找牙”。初学钢琴的视线是应该集中在键盘,还是集中在乐谱呢

  • 如何让你的钢琴音色更动听如何让你的钢琴音色更动听

    一、从练第一个音开始就要学会“听”学生从练第一个单音段奏开始就要去听,当手指触键,琴槌击弦时,听声音是否充分地发出来了;是否有良好的震动与共鸣;当手指保持在琴键上站立时,耳朵要倾听声音的持续和延长,并

  • 钢琴教学中的气息运用钢琴教学中的气息运用

    一、  用力方式的三个特点1、极端放松,但保持内力。放松,就是心静气沉,气要向下沉至丹田,全身均能松弛。2、准备时间长,发力时间短,钢琴演奏时的任何动作都需要在一瞬间完成。3、力断

  • 使演奏更完美的要素——呼吸使演奏更完美的要素——呼吸

     呼吸对钢琴演奏的影响是不可忽视的。它与表演的身体动作紧密结合,有助于更好的表达乐曲的情感,使演奏显得丰满而更具张力。没有完美的呼吸,就不可能有高超的钢琴演奏表现力。呼吸在钢琴演奏中应当作为

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     在幼儿钢琴启蒙的上课过程中,为了孩子能够保持浓厚的兴趣以及持久的好奇心,有几个方面需要特别注意。(一)不可程式化,每次上课总是从手指练习到音阶琶音,练习曲、乐曲,令孩子感受到单调,乏味。实

  • 少儿钢琴启蒙中家长的配合与辅导少儿钢琴启蒙中家长的配合与辅导

      儿童钢琴启蒙教学的成败取决于三方面因素。一是孩子的天赋与勤奋;二是教师的水平和态度;三是家长的配合与辅导。三者相互影响,相辅相承,教师不但要教好学生,还要指导家长合理地辅导和默

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