民族民间舞教学训练要点解析那仁其木格（集宁师范学院音乐系，内蒙古乌兰察布012000）摘要：中国民族民间舞蹈中融入了我国劳动人民多年以来的智慧以及生活阅历，是历代劳动人民传承下来的宝贵精神财富，具有传统的民族特色和历史的厚重感
浅论中国民族歌曲的发展历程魏彪（山东大学（威海）艺术学院，山东威海264209）摘要：民族歌曲是中国民族音乐文化宝库中最具有代表性的艺术符号，更是华夏文明永垂不朽的艺术瑰宝。文章以中国音乐发展史为线索，通过古代、近代以及当代三
关于高师二胡教学的原则及现状探析曾艳萍（山西师范大学临汾学院，山西临汾041000）摘要：20世纪初，我国将二胡教育纳入学校教育，并逐渐推广开来。二胡作为音乐院校中的一门专业方向也走向了高师院校，本文从高师二胡的教学现状、目标制定、
京剧艺术如何走进小学课堂杨海霞（江苏省常州市武进区星辰实验学校，江苏常州213100）摘要：京剧作为中国传统文化的一朵奇葩，在历史的长河中，曾繁荣一时，它对于中国文化的发展和繁荣，有着深远的影响。为了弘扬我国的传统文化，让京
高师音乐学专业应用型人才培养彰显民族特色的教学改革研究杨春林（广西师范学院音乐舞蹈学院，广西南宁530023）摘要：教育事业的发展促进了高校音乐教育的进步，为了与教育事业发展相适应，音乐学专业应用型人才培育至关重要，音乐学专业应用型人才不仅需要掌握基础的
高校声乐教学与民族音乐文化的融合颜昭（海南热带海洋学院艺术学院，海南三亚572022）摘要：本篇文章针对高校声乐教学与民族音乐文化的融合展开了较为深入的研究，同时结合在高校声乐教学中融入民族音乐文化的重要性与笔者的自身经验总结出了几
民族声乐中普通话演唱的训练及其特征研究毛淑颢（河南建筑职业技术学院，河南郑州450064）摘要：由于民族声乐的语言具有地域的特点，不同地域、民族的语言各不相同，这给民族声乐的传播和理解造成了一定的难度。而汉语普通话的普及则较好地解决了这一
考“鼓”：鼓的历史与其艺术形态研究初探周橦（清华大学生命科学院，北京100084）摘要：本文考察重点有：其一，“鼓”字于甲骨文、金文、籀文的考析；其二，鼓为打击器、礼乐器、演奏乐器的历史演变；其三，鼓的声响、舞蹈，扬浩然正气，诠释中华民族
浅析我国民族声乐的多元化发展趋势许静哲（沈阳音乐学院艺术学院，辽宁沈阳116600）摘要：在全球经济一体化的背景之下，对于文化艺术领域而言，民族声乐凭借自身所具有的独特表演形式一直都受到了人们的关注和喜爱，在不断的发展过程中也取得了
民族声乐作品《卜算子·咏梅》的演唱分析喻德云（江西艺术职业学院，江西南昌330044）摘要：京剧作为国剧，是我国最重要的剧种之一，是中国传统文化的精粹，蕴藏着深厚的文化底蕴、艺术内涵以及浓厚的文化思想。俗话说“民族的就是世界的”，京剧与声