关于学前教育专业声乐集体课教学的思考吴隽【摘要】作为学前教育专业必修课程的声乐，从教学实际看，课时有限，往往集体上大课，学生的自身条件和进校时的音乐基础有限，需要我们摸清每个学生的基本情况，进行整体教学与分层教学相结合，调动学生学习的积
多媒体音乐教学的优势与局限探索梁芳【摘要】现代技术的不断发展，多媒体教学以它的交互性、动态性、针对性、感染性等优势，在音乐教学中应用非常广泛。使用多媒体教学可以增强学生的学习兴趣，但是教学过程中也会发生过于依赖多媒体的问题，导致多
高师学前教育舞蹈教学中存在的问题及对策单圆媛 刘兴敏 李杨【摘要】学前教育专业的舞蹈教育与舞蹈专业院校的舞蹈教育既有相同之处，又有其自身的特点，它的教学目标是培养具有专业知识和专业技能的幼儿园教师，而不是培养舞蹈演员与编导。学前专业舞蹈教
刍议器乐教学中的心理现象——意动潘竞国【摘要】学乐器的最终目的是以音乐的、艺术的方式去表达内心想要“诉说”的东西，教学的目光不能停留在所谓的“技”的层面，演奏者的心理活动同样重要。意动原理固然不是万能钥匙，如果过于局限在主体内部的经
新课程下高中音乐教学方法与策略讨论孟奚彤【摘要】新课程背景下，高中音乐教学的开展，需要综合考虑参与课堂教学的各个元素，并且对教学方法与策略要善加选择。客观地认识了各音乐教学元素之后，就可以据此来选择合适的教学方法与策略，从而达成最佳的
音乐课堂中小组合作学习模式的作用探究王佳玉【摘要】随着教学小组合作学习模式的创新教学理念的提出，基础教育的课程环境得到了巨大的改善，在新的要求中更加注重了学生与学生之间的合作动手实践能力以及自身所具备的探究能力，加强了学生之间、师生之间
幼儿钢琴入门教学中教材的选择与使用夏雨【摘要】钢琴教材的选择与运用在整个钢琴教学中占有了极其重要的地位。文章以传统的教材为主线，整合了钢琴教学法、教育学、教育心理学、音乐学、音乐教育等各方面相关理论知识，将常用的儿童初级钢琴教学教材的
高中音乐课程改革面临的困境及其对策韩效英【摘要】高中阶段是学生人生中的一个重要阶段，高中时期的学习经历从根本上影响着学生的世界观、人生观和价值观的形成。而高中音乐教育则致力于学生的创造性思维意识培养，帮助学生形成正确的人生观，并提高学
钢琴套曲的演奏及教学杨露【摘要】钢琴套曲在舒曼的音乐作品中占据重要的地位和价值，在他众多的钢琴套曲中，较为著名，成熟的作品便是《童年情景》。由于作品的演奏技巧相对简单而音乐内容却较为丰富，因此，经常在钢琴教学中被选用。该
中学合唱教学应做到四个正确把握王欢欢【摘要】合唱是一门高雅艺术，是一项系统工程，中学阶段正是学生积累艺术修养的关键时期，实施合唱教学应当正确把握其德育功能、艺术特点、教学方法和协同策略，才能达到较好效果。【关键词】合唱教学；德育功