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论文
  • 高中音乐鉴赏教学设计优化途径探微高中音乐鉴赏教学设计优化途径探微

    朱竞(江苏省靖江市第一高级中学,江苏泰州214500)【摘要】高中音乐鉴赏能够帮助学生建立音乐认知意识,培养学生良好思想品质和意志,丰富学生情感生活。教师利用多种教学手段,优化教学设计,为学生顺利介入

  • 多元文化在高中音乐鉴赏中的应用多元文化在高中音乐鉴赏中的应用

    徐颖(江西省九江第一中学,江西九江332000)【摘要】随着社会的进步与发展,我国教育事业取得了较好的效果。在高中阶段,音乐鉴赏对于学生审美能力的提高具有重要的意义,如果教育得当,还能够在一定程度上提

  • 主体思辨 激活高中音乐鉴赏课堂主体思辨 激活高中音乐鉴赏课堂

    朱竞(江苏省靖江市第一高级中学,江苏靖江214500)高中音乐鉴赏教学中引入主体思辨意识,符合新课改基本精神要求,促使学生音乐素质的快速成长。教师作为课堂教学主导者,需要对学生进行启发、引导、点拨,创

  • 音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究

    程颖【摘要】新时期,在高中音乐欣赏教学课堂中,教师应该结合音乐核心素养,积极提高音乐教学质量。本文通过对学生音乐核心素养发展特点的分析,总结了如何在音乐欣赏教学过程中培养学生核心素养,希望分析能够为学

  • 中职音乐鉴赏教学中的审美培养中职音乐鉴赏教学中的审美培养

    谢丽【摘要】音乐能陶冶人的情操,对中职学生的综合素养的提高也有积极的作用。本文以音乐鉴赏教学为媒介,从提高中职学生审美能力出发,通过应用多种音乐鉴赏教学方法、提高学生音乐文化素养、深入分析挖掘音乐作品

  • 新课改背景下高中音乐鉴赏课存在的问题及对策研究新课改背景下高中音乐鉴赏课存在的问题及对策研究

    陈永全(江苏省泗洪县洪翔中学,江苏宿迁223900)新课程改革对于高中的音乐课程提出了很高的要求,传统的音乐课堂在教学的时候往往缺乏吸引力,对于学生的发展也没有什么实际的价值,本文从音乐鉴赏课的角度出

  • 高中音乐鉴赏课中学生的人文精神培养高中音乐鉴赏课中学生的人文精神培养

    吴雁(大庆市第六中学,黑龙江大庆163111)【摘要】当前,在新课程标准改革中,社会看重的并不是只能应付应试教育的学生,现在的社会需要的是不仅仅有知识,还要有技能的多方面素质良好的综合性人才。所以,新

  • 中国民族文化与现代钢琴作品的完美碰撞中国民族文化与现代钢琴作品的完美碰撞

    丁姗姗摘要:随着西方音乐的不断发展和传播,钢琴音乐在我国从无到有的产生并发展起来。伴随着我国钢琴作品从青涩走向成熟,其中有助于钢琴音乐发展的一个重要方法就是将中国民族文化融入钢琴作品之中,使钢琴作品富

  • 浅析信息技术在高中音乐鉴赏课中的运用浅析信息技术在高中音乐鉴赏课中的运用

    唐鲜【摘要】随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的发展,高中音乐教学更加注重对学生音乐专业素养和审美能力的培养。高中音乐教师在音乐鉴赏课上要想激发学生兴趣,提高学生对传统音乐学习的积极性,应当转变教

  • 浅谈高中音乐鉴赏教学存在的问题及对策浅谈高中音乐鉴赏教学存在的问题及对策

    洪雅丹(福建省清流县第一中学,福建三明365300)一、高中音乐鉴赏教学存在的问题首先,由于受到高考压力的影响,高中师生普遍对音乐鉴赏课重视不足,使高中音乐鉴赏课难以顺利有效地开展。目前,大部分高中音

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