自主式教学在音乐教学中的应用陈晶摘要：针对自主式教学在音乐教学中的应用问题，介绍了音乐自主式教学环境的构建，提出了音乐自主式教学的内容，主要包括音乐自主式教材以贴近学生生活和自主式教学与相关音乐艺术的融合，探讨了自主式教学方法，
从中国古代音乐心思想中谈音乐教育哲学李峰摘要：本文通过对中国古代音乐思想的深入来谈音乐教育哲学，从而让刚接触或对音乐教育哲学感兴趣的朋友对本学科有进一步的认识，对中国古代音乐思想有进一步的认识。关键词：古代音乐思想；音乐教育哲学；思辨主
上好高中音乐鉴赏第一课王艳摘要：高中音乐鉴赏课以试听结合为主，充分利用现代化教学手段，穿插游戏的方式，在音乐的渗透与熏陶中开发学生的创造力，并引导学生树立正确的人生观、价值观。关键词：游戏；创造；了解；熏陶初中的音乐课是以
浅析音乐教育中审美能力的培养张馨之（贵州广播电视大学，贵州贵阳550000）人的审美能力是能够通过后天的培养逐渐加强的，随着新课标的改革，在音乐教学方面越来越注重审美能力的培养，优秀的音乐作品不仅能够陶冶学生的情操，还能够提高学
论情感教学在初中音乐教学中的应用施丽兵（江西省余干县石口中学，江西上饶335116）本文基于情感教学角度，以初中音乐学科作为研究对象，探讨情感教学在初中音乐课程教学中的实际应用策略，以期进一步提升初中学生的情感发育水平，为其全面综合
中小学音乐课堂中的教学机智运用沙蓉（西北师范大学音乐学院，甘肃兰州730070）教学机智是教师在教学过程中，面对教学实践中的突发情境，教师不但要具备专业素养和完善的课堂内容及情境的设计，还要具备处理复杂教学情况的一种能力。本文通过
刍议现代音乐教育的教学方法常金花（山西药科职业学院，山西太原030000）在全面实施素质教育的今天，大学音乐教学已成为其重要环节。现代音乐教育的目的已从原有单纯注重知识技能转向素质教育，从注重人的片面发展转向人的全面发展，而音
对音乐学专业本科毕业设计的思考尹湘云（保山学院，云南保山678000）音乐学专业是一门侧重舞台实践与表演的学科，为了更好的结合专业特色，在本科毕业设计思路上，应大胆创新，采用适合专业学生的音乐会、表演专场等形式替代毕业论文写作。音
大学音乐教育创新研究温明斌（大同大学音乐学院，山西大同037008）随着各大高校素质教育开展进程的不断推进，大学音乐教育作为重要教育阵地，在激发大学生艺术灵感，培养创新能力，塑造人格修养等方面发挥着重要作用。近年来，大学
高校音乐学专业课程设置的思考李侠斌（湖南工业大学，湖南株洲412000）目前我国高校的音乐学专业的课程改革的大方向已基本明确，但具体革新细节尚未完善。面对当前严峻的就业形势，各高校必须要结合专业培养目标以及本校的实际情况进行课程