浅析戏剧对于高校学生人格塑造的作用康红英【摘要】人格是指一个人做人的资格和为人的品格，是人的思想、意识、道德、信念、态度、行为的综合，塑造人格，对于大学生成人、成才都有着重要的意义。戏剧作为一种综合型的艺术表现形式，能够在形式和内容上
清风明月本无价，高山流水自有情方晓梅【摘要】随着社会的快速发展，中小学对音乐教师的要求也越来越高。高师钢琴教学如何适应新时期的需要，钢琴教学改革究竞如何开展，学生综合素质如何进行有效培养，这些问题已成为高师音乐教学的重要课题。【关
高校音乐课程的构建与价值研究王霞【摘要】音乐专业是高校艺术专业的重要组成部分，是对学生进行情感教育及美育的重要手段之一。近年来，课程构建改革成为高校培养创新人才的重要内容，并逐渐引起了人们的关注。然而，随着知识时代的到来，现阶段
情景模式在大学舞蹈教学中的运用管丽丽【摘要】近几年来，国内的很多大学开始进行教学改革，以学生作为主要对象，激发他们的学习兴趣和对于知识的需求。情景模式是一种通过发掘学生的心理活动，使学生能够从情景中得到导向而进行自主学习的新兴教学
地区高校室内乐课程的构想与建设沙莎【摘要】本文结合伊犁师范学院的办学特色及优势，分析开设室内乐课程的重要性及有利条件，提出构建民族地区高校室内乐课程的必要性。通过课程设置、进度计划、教材及室内乐曲库建设、创设实践及比赛平台、师资队
内蒙古大学生音乐学习心理调查研究曹丽艳【摘要】音乐教育是非音乐专业大学生全面发展不可缺少的一部分，为了保证音乐教学质量，教师就要不断进行教学研究。笔者通过对内蒙古五所高校450名学生进行音乐学习心理调查分析，发现学生是喜欢音乐课的，
论大学音乐教育与专业教育的融合和拓展宋冰【摘要】综合性大学和理工科院校设立与艺术相关联的专业，反映了大学教育思想和理念的变化，有利于提高学生的综合素质，也对艺术专业学生借助大学系科综合性优势进行知识结构的调整和知识面的扩展有极大的好处。
大学音乐公共课中如何渗透“美育”理念周雪【摘要】“爱美之心，人皆有之”，美是任何人想拥有的，然而，在现实的生活中，并不是每个人能充分感知美，形成自我的审美意识。文章对大学音乐公开课中进行审美教育的重要性进行简要的分析，进而在此基础上，为
音乐素质与英语听说能力相关性研究周世燕【摘要】音乐与语言，同样是以声音为传递信息的栽体，近年来，音乐素质与英语听说能力相关性逐渐受到人们的关注。本文运用定量分析与实证分析相结合的方式，通过对120名非英语专业大学生音乐素质及英语听说
祖国花朵含蓓蕾，蝶舞袖香满乾坤周梅【摘要】学前教育舞蹈教学是高师学前教育必开的课程。随着基础教育改革的不断深入，高师学前教育舞蹈教学因为其内容多、难度大，逐渐显现出与时代不符的现象。本文分析了高师学前舞蹈教学的现状，对其现状进行了