高师声乐集体课的优化教学王媛媛（郑州师范学院音乐与舞蹈学院，河南郑州450044）高师音乐教育专业中有一门专业基础课为声乐，所以声乐教学方法尤为重要。近年来随着高等教育的扩招，师资力量不能实现特定的一对一教学，故而集体教学应
对美声教学基本要素构成之再认识孙一迪（内蒙古艺术学院音乐学院，内蒙古呼和浩特010010）美声是一种国际知名的音乐形式，它的发展历史也非常悠久，为了更好地让学生的艺术水平得到提高，加强学生自身的美声技艺，我国应该重视美声教学。但因
高校舞蹈教育改革创新探析苏原春（广西师范大学漓江学院，广西桂林541006）近年来，随着教育体制改革的不断深化，高校对舞蹈教学的重视程度越来越高。舞蹈教育是美育的重要内容，舞蹈教学质量，直接影响着学生综合素质的提升。因此，在
高师声乐教学模式探索马煜皎（沈阳师范大学音乐学院，辽宁沈阳110034）本人从事高校音乐专业声乐教学多年，从教材的选取、声乐训练的过程、课堂的教学模式以及考试的模式等多方面来看，现在的高师声乐课堂多少都存在一些问题，这也
浅谈体态律动教学法在高师学前教育专业钢琴课中的应用李宇涵（长沙师范学院音乐舞蹈系，湖南长沙410100）随着幼儿教师需求量的不断增加，学前教育专业的招生规模不断扩大。学前教育专业的学生大部分在入校前没有学习过钢琴，普遍缺乏音乐理论做基础，因此应该重视
浅议小提琴音阶练习柯丽娜（广东海洋大学中歌艺术学院，广东湛江524088）在小提琴的学习中，音阶训练是至关重要的，是练习曲和乐曲练习的技术基础。本文从首先介绍了音阶练习的种类和音阶练习的意义，然后简单叙述了音阶练习的方
钢琴教学中师生互动模式的构建韩钦（浙江音乐学院钢琴系，浙江杭州310024）从当前的钢琴教学来看，与传统的教学相比，钢琴教学已经在进步中发展，在发展中逐渐独立，有了一个实质性的进展，摸索出了适合中国钢琴教学的一套独立的教学模式，
声乐表演教学中对学生心理素质的影响邓柳茵（广东青年职业学院，广东广州510080）声乐是一门重要的音乐艺术，它是表演者通过歌曲的形式将其内心的情感进行抒发，但有一个重要的因素，就是要有过硬的心理素质，良好的心理素质是演唱者一定需具备的
浅议慢速练习在钢琴练习中的重要性白雪艺兰（四川文化艺术学院，四川成都621000）慢速练习是一个大脑记忆与技术巩固结合的过程，在钢琴的练习中，慢速练习是至关重要的。钢琴练习的过程中，需要的是心境的安静和手指的灵活，慢慢地弹奏、练习，
高校歌舞乐综合形式教学改革探索及研究杨帆（郑州科技学院音乐系，河南郑州450007）歌舞乐形式是我国优秀传统文化的重要组成部分，是我国中华文明、民族特质的传承。长期以来，在高校音乐专业教学上，大多只注重学生单向专业的技能训练，而忽略综合